Çocuk Gelişimi Bölümünün amacı, 0-18 yaşlar arasındaki normal gelişim gösteren, özel eğitim gereksinimi olan, korunmaya muhtaç (kurumda yaşayan, çalışan, mülteci ve suçlu çocuklar) ve hastanede yatan çocukların tüm gelişim alanlarını (zihinsel, dil, motor, özbakım, sosyal ve duygusal) destekleyici teorik ve uygulamalı eğitim programları ile, çocuğa, aileye, eğitimciye ve topluma hizmet sunan Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi yetiştirmektir.

Öğrenciler, 0-18 yaÅŸ grubundaki bebeklik, okulöncesi, okul ve gençlik çaÄŸlarındaki çocukların tüm geliÅŸim alanlarında geliÅŸim düzeylerini belirleme ve izleme; geliÅŸim düzeylerine uygun destekleyici eÄŸitim programları hazırlama, eÄŸitimsel çevre düzenlemesi yapma, program uygulama ve denetleme; programın çocuÄŸa, ailelere ve diÄŸer ilgililere katkı saÄŸlayıp saÄŸlamadığını izleme ve yeni düzenlemeler yapma; ailelere, çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi alanında hizmet veren kiÅŸilere, kurum ve kuruluÅŸlara alanla ilgili danışmanlık verme ve iÅŸbirliÄŸi yapma; toplumu bu konularda bilinçlendirme ve çocuk – aile ile ilgili disiplinlerle koordinasyon kurarak çalışma formasyonu ile donatılmış olarak mezun olmaktadırlar.

İş Olanakları

Çocuk Gelişimi ve Eğitimciler Eğitim, Sağlık, Sosyal Hizmetler alanlarında ve diğer sektörlerde aşağıda bildirilen görevleri yapmaktadırlar;

Üniversitelerde önlisans, lisans ve lisansüstü eğitim kadrolarında akademik personel olarak;
Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü’nde, çocuk yuvaları, yetiştirme yurtları ve ilgili birimlerde idareci, eğitim koordinatörü, danışman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü, İlköğretim Genel Müdürlüğü, Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü, Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nde, Planlama Araştırma Koordinasyon Daire Başkanlığı’nda, Rehberlik Araştırma Merkezlerinde, Halk Eğitim Merkezlerinde, Talim Terbiye Genel Kurulu’nda program hazırlayıcı ve denetleyici olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Okullarında sınıf öğretmeni, anasınıfı öğretmeni ve özel sınıf öğretmeni olarak;
Milli Eğitim Bakanlığı Kız Meslek Liselerinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni olarak;
Sağlık Bakanlığı Ana ve Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezlerinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Sağlık Bakanlığı ve Üniversitelere bağlı hastanelerde çocukların yattığı servislerde ve hastane okullarında program koordinatörü ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı;
– Özel ve resmi kreÅŸ ve gündüz bakımevi, yuva ve anaokullarında kurucu, idareci, uzman ve Çocuk GeliÅŸimi ve EÄŸitimcisi olarak,
– Özel ve resmi özel eÄŸitim, bakım ve rehabilitasyon merkezlerinde kurucu, idareci, uzman ve Çocuk GeliÅŸimi ve EÄŸitimcisi olarak,
– Özel Aile Danışmanlığı ve Rehberlik Merkezlerinde eÄŸitim koordinatörü ve Çocuk GeliÅŸimi ve EÄŸitimcisi olarak,
– Resmi ve özel kuruluÅŸların hizmetiçi eÄŸitim faaliyetlerinde eÄŸitmen olarak;

Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu ve Gönüllü Kuruluşlar bünyesindeki sokak çocukları, çalışan çocuklar, ihmal ve istismara uğramış çocuklar, mülteci çocuklar, sosyal dezavantajlı çocuklar, doğal afetlerden etkilenen çocuklar gibi özel gereksinimi olan çocuklar ve ailelerine yönelik çalışmalarda Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi veya danışman olarak;
Adalet Bakanlığına bağlı çocuk mahkemelerinde bilirkişi ve danışman, ıslahevlerinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
UNICEF, ILO ve gönüllü kuruluşlarda proje üreticisi, yürütücüsü ve danışman olarak;