NİTELİK
İlişkili: Daha önce kimse tarafından kullanılmamış ve kullanıma ilk defa sunulmuş olan nesne.
İlişkisiz: Bebek, ayakkabı, araba, oyuncak, ev, lego, şişe, boru, kalem, kazak, pantolon, şemsiye, örtü, masa, tabak, şampuan, defter, toka, saat, vb..
ÖRNEK
Olumlu: Kullanılmamış olan her şey ( yeni bebek, yeni araba, yeni kazak, yeni pantolon vb. )
Olumsuz: Daha önce kullanılmış olan her şey.
TAKSONOMİ : Daha önce kullanılmamış olması üretime yeni sunulmuş olması.
YENİ KAVRAMI ÜRETİLMESİ İÇİN ÖN KOŞUL BECERİLER
1- Öğrenciye “göster” denildiğinde parmağını uzatarak nesneyi gösterir, nesneyi elinde tutar veya nesneyi eline alır.
2- Öğrenci tut, al, koy, bak, çek yönergelerini yerine getirebilir.
3- Eşleştirme yapabilir.
4- Sınıflama yapabilir.
5- Görsel dikkate sahiptir.
6- Eski kavramı çalışıldı ise bilmesi gerekir.
NOT: Çocuk yazma ve işaretleme becerisine sahipse öbt’de yer verilebilir.
KAVRAM ÖĞRETİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLEN
1- Uygulama yapılacak ortamda dikkat dağıtacak öğeler bulunmamalıdır.
2- Performans alımında kullanılan materyaller öğretim aşamasında kullanılmamalıdır.
3- Dikkat sağlayıcı uyaran kullanılmalıdır.
ÖBT
Konu: Yeni Kavramı
Uzun Dönemli Amaç: Nesneler arasında yeni olan nesneyi ayırt eder.
Kısa Dönemli Amaçlar:
1- Farklı olan iki nesne arasında yeni olanı gösterir.
2- Farklı olan iki nesneyi ifade eden resim kartlarından yeni olanı gösterir.
3- Farklı olan iki nesne veya nesneyi ifade eden resim kartlarından yeni olan gösterildiğinde yeni olduğunu söyler.
YENİ KAVRAMI ANALİZİ NİTELİK İlişkili: Daha önce kimse tarafından kullanılmamış ve kullanıma ilk defa sunulmuş olan nesne. İlişkisiz: Bebek, ayakkabı, araba, oyuncak, ev, lego, şişe, boru, kalem, kazak, pantolon, şemsiye, örtü, masa, tabak, şampuan, defter, toka, saat, vb.. ÖRNEKOlumlu: Kullanılmamış olan her şey ( yeni bebek, yeni araba, yeni kazak, yeni pantolon vb. ) Olumsuz: Daha önce kullanılmış olan her şey. TAKSONOMİ : Daha önce kullanılmamış olması üretime yeni sunulmuş olması. YENİ KAVRAMI ÜRETİLMESİ İÇİN ÖN KOŞUL BECERİLER1- Öğrenciye “göster” denildiğinde parmağını uzatarak nesneyi gösterir, nesneyi elinde tutar veya nesneyi eline alır.2- Öğrenci tut, al, koy, bak, çek yönergelerini yerine getirebilir.3- Eşleştirme yapabilir.4- Sınıflama yapabilir.5- Görsel dikkate sahiptir.6- Eski kavramı çalışıldı ise bilmesi gerekir.NOT: Çocuk yazma ve işaretleme becerisine sahipse öbt’de yer verilebilir. KAVRAM ÖĞRETİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLEN1- Uygulama yapılacak ortamda dikkat dağıtacak öğeler bulunmamalıdır. 2- Performans alımında kullanılan materyaller öğretim aşamasında kullanılmamalıdır.3- Dikkat sağlayıcı uyaran kullanılmalıdır. ÖBT Konu: Yeni KavramıUzun Dönemli Amaç: Nesneler arasında yeni olan nesneyi ayırt eder. Kısa Dönemli Amaçlar: 1- Farklı olan iki nesne arasında yeni olanı gösterir.2- Farklı olan iki nesneyi ifade eden resim kartlarından yeni olanı gösterir. 3- Farklı olan iki nesne veya nesneyi ifade eden resim kartlarından yeni olan gösterildiğinde yeni olduğunu söyler. ÖLÇÜT BAĞIMLI TEST
| BİLDİRİM | ÖLÇÜT | SORU | |
| 1)“Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki nesnelerden yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Ben yeni olanı aldım, sen de yeni olanı al.a)Yeni bebek- eski bebekb) Yeni araba- eski arabac) Eski ayakkabı-yeni ayakkabıd) yeni kalem- eski kaleme) yeni kazak- eski kazak | |
| 2) “Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki nesnelerden yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Ben yeni olanı aldım, sen de yeni olanı göster.a) Eski araba- yeni arabab) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıc) Yeni kalem- eski kalemd) Yeni bebek- eski bebeke) Yeni kazak- eski kazak | |
| 3) “Elimdeki nesneye bak bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Elimdeki nesneye bak, bu nasıl söyle.a) Eski kalem- yeni kalemb) Eski araba- yeni arabac) Eski bebek- yeni bebekd)Yeni ayakkabı- eski ayakkabıe)Yeni kazak- eski kazak | |
| 4)“Önündeki nesnelere bak, sen de yeni olanı eline al” denildiğinde yeni olanı eline al. | 4 / 5 | Önündeki nesnelere bak yeni olanı eline al.a)Yeni araba- eski arabab) eni bebek- eski bebekc) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıd) Eski kazak-yeni kazake)Yeni kalem- eski kalem | |
| 5) “Elimdeki nesneye bak, sende yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Elimdeki nesneye bak sende yeni olanı göster.a)Yeni araba- eski arabab)Yeni kalem- eski kalemc) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıd) Yeni bebek- eski bebeke)Yeni kazak- eski kazak | |
| 6) “Önündeki nesneye bak, sende bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Önündeki nesneye bak, sen de bu nasıl söyle.a)Yeni araba- eski arabab) Eski kalem- yeni kalemc) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıd) Eski bebek- yeni bebeke) Yeni kazak- eski kazak | |
| 7)“Yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Yeni olanı al. a)Eski kazak- yeni kazakb) Yeni bebek- eski bebekc) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıd) Yeni kalem- eski kaleme) Eski araba- yeni araba | |
| 8)“Önündeki nesnelere bak yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki nesnelere bak, yeni olanı göster.a) Eski bebek- yeni bebekb) Eski araba- yeni arabac) Yeni kalem- eski kalemd) Yeni kazak- eski kazake) Eski ayakkabı- yeni ayakkabı | |
| 9) “Önündeki nesneye bak, bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Önündeki nesneye bak, bu nasıl söyle.a) Yeni araba- eski arabab) Eski kalem- yeni kalemc) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıd)Eski bebek- yeni bebeke)Yeni kazak- eski kazak | |
| AYNI TÜRDE OLAN RESİM KARTLARINDAN YENİ OLANI AYIRT ETME | |||
| 10) “Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki resim kartlarından yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Ben yeni olanı aldım, sen de yeni olan resim kartını al.a) Yeni bebek-eski bebekb) Yeni araba- eski arabac) Yeni kazak- eski kazakd) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıe) Yeni kalem- eski kalem | |
| 11) “ Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki resim kartlarına bak yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Ben yeni olanı aldım, sen de yeni olanı göster.a) Eski bebek- yeni bebekb) Eski araba- yeni arabac) Yeni kazak- eski kazakd) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıe) Eski kalem- yeni kalem | |
| 12) “Resim kartlarından bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Bu nasıl söyle.a) Yeni bebek- eski bebekb) Eski araba- yeni arabac) Yeni kazak- eski kazakd) Eski ayakkabı- eski ayakkabıe) Yeni kalem- eski kalem | |
| 13)“Önündeki resim kartalırına bak, sende yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarına bak, yeni olanı al.a) Eski kazak- yeni kazakb) Yeni araba- eski arabac) Eski bebek- yeni bebekd) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıe) Eski kalem- yeni kalem | |
| 14)“Önündeki resim kartlarına bak, sen de yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarına bak, yeni olanı göster.a) Eski kalem- Yeni kalemb) Yeni araba- eski arabac) Eski kazak- yeni kazakd) Yeni ayakkabı- eski ayakkabıe) Eski bebek- yeni bebek | |
| 15)“Önündeki resim kartlarına bak, bunun nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarına bak, bunun nasıl olduğunu söyle.a) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıb) Eski bebek- yeni bebekc) Eski kalem- yeni kalemd) Yeni kazak- eski kazake) Eski araba- yeni araba | |
| 16)“Önündeki resim kartlarından yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Yeni olanı al.a) Eski araba- yeni arabab) Eski kazak- yeni kazakc) Yeni kalem- eski kalemd) Eski bebek- yeni bebeke) Yeni ayakkabı- eski ayakkabı | |
| 17)“Önündeki resim kartlarına bak, yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarına bak, yeni olanı göster.a) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıb) Yeni bebek- eski bebekc) Eski kalem- yeni kalemd) Yeni kazak- eski kazake) Yeni araba- eski araba | |
| 18)“Önündeki resim kartlarına bak, bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Bu nasıl söyle.a) Eski kalem- yeni kalemb) Yeni kazak- eski kazakc) Yeni araba- eski arabad) Eski bebek- yeni bebeke) yeni ayakkabı- eski ayakkabı | |
| FARKLI OLAN YENİ NESNE VE YENİ RESİM KARTLARIN- DAN YENİ OLANI AYIRT ETME | |||
| 19) “ Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki farklı nesnelerden yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır | 4 / 5 | Önündeki farklı nesnelerden yeni olanı al.a) Yeni kazak- eski kalemb) Eski bebek- yeni ayakkabıc) Yeni araba- eski kazakd) Yeni kalem- eski ayakkabıe) Yeni bebek- eski araba | |
| 20) “Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki farklı resim kartlarından yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Önündeki farklı resim kartlarında yeni olanı aldım.a) Yeni kazak- eski kalemb) Eski bebek- yeni ayakkabıc) Yeni araba- eski kazakd) Yeni kalem- eski ayakkabıe) Yeni bebek- eski araba | |
| 21) “Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki farklı nesnelerden yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı göster. | 4 / 5 | Önündeki farklı nesnelerden yeni olanı göster.a) Yeni kazak- eski arabab) Yeni kalem- eski bebec) Eski ayakkabı- yeni arabad) Eski kalem- yeni kazake) Yeni ayakkabı- eski kalem | |
| 22) “Ben yeni olanı aldım, sen de önündeki resim kartlarından yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarından yeni olanı göster.a) Yeni kazak- eski arabab) Yeni kalem- eski bebekc) Eski ayakkabı- yeni bebekd) Yeni araba- eski kazake) Yeni ayakkabı- eski kalem | |
| 23)“Elimdeki farklı nesnelere bak bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Önündeki farklı nesnelere bak bu nasıl söyle. a) Yeni bebek- eski arabab) Eski kalem- yeni ayakkabıc) Yeni kazak- eski bebekd) Eski ayakkabı- yeni kaleme) Eski kazak- yeni araba | |
| 24) “Elimdeki farklı resim kartlarına bak, bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Önündeki resim kartlarına bak, bu nasıl söyle.a) Yeni bebek- eski arabab) Eski kalem- yeni ayakkabıc) Yeni kazak- eski bebekd) Eski ayakkabı- yeni kaleme) Eski kazak- Yeni araba | |
| 25)“Önündeki farklı nesnelere bak, yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Önündeki farklı nesnelere bak, yeni olanı al.a) Eski bebek- yeni arabab) Eski kalem- yeni ayakkabıc) Yeni kazak- Eski bebekd) Yeni ayakkabı- eski kaleme) Yeni kazak- eski araba | |
| 26) “Önündeki farklı resim kartlarına bak, yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Önündeki farklı resim kartlarına bak, yeni olanı al.a) Eski bebek- yeni kalemb) Yeni ayakkabı- eski arabac) Eski kazak- yeni arabad) Yeni bebek- eski ayakkabıe) Eski kalem- yeni kazak | |
| 27)“Önündeki farklı nesnelere bak, yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki farklı nesnelere bak, yeni olanı göster.a) Yeni ayakkabı- eski kalemb) Yeni bebek- eski kazakc) Yeni araba- eski ayakkabıd) Yeni kalem- eski bebeke) Eski araba- yeni kazak | |
| 28) “Önündeki farklı resim kartlarına bak, yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Önündeki farklı resim kartlarına bak, yeni olanı göster.a) Yeni kalem- eski ayakkabıb) Eski bebek- yeni arabac) Eski kazak- yeni ayakkabıd) Yeni bebek- eski kaleme) Yeni kazak- eski araba | |
| 29)“Önündeki farklı nesnelere bak, bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Bu nasıl söyle.a) Eski kalem- yeni ayakkabıb) Yeni bebek- eski arabac) Yeni kazak- Eski ayakkabıd)Eski bebek- yeni kaleme) Eski kazak- yeni araba | |
| 30)“Önündeki farklı resimlere bak, bu nasıl söyle” denildiğinde yeni olduğunu söyler. | 4 / 5 | Bu nasıl söyle.a) Yeni kazak- eski arabab) Yeni araba- eski kalemc) Yeni kalem- eski bebekd) Yeni bebek- eski ayakkabıe) Yeni ayakkabı- eski kazak | |
| 31)“Farklı olan nesnelerden yen olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Farklı olan nesnelerden yeni olanı al.a) Eski araba- yeni kalemb) Yeni kazak- eski bebekc) Yeni ayakkabı- eski kalemd) Yeni bebek- eski kazake) Eski ayakkabı- yeni araba | |
| 32)“Farklı resim kartlarından yeni olanı al” denildiğinde yeni olanı alır. | 4 / 5 | Yeni olanı al.a) Eski kalem- yeni arabab) Eski kazak- yeni bebekc) Eski ayakkabı- yeni kalemd) Eski bebek- yeni kazake) Yeni ayakkabı- eski araba | |
| 33)“Farklı nesnelerden yeni olanı göster” denildiğinde yeni olanı gösterir. | 4 / 5 | Yeni olanı göster.a) Eski kazak- yeni bebekb) Yeni araba- eski kalemc) Yeni ayakkabı- eski arabad) Eski bebek- yeni kaleme) Yeni kazak- eski ayakkabı | |
| 34)“Farklı resim kartlarından yeni olan hangisi söyle” denildiğinde yeni olanı söyler. | 4 / 5 | Bu nasıl söyle.a) Eski kazak- yeni bebekb) Yeni araba- eski kalemc) Yeni ayakkabı- eski arabad) Eski bebek- yeni kaleme) Yeni kazak- eski ayakkabı | |
| 35) “Önündeki resim kartlarından yeni olanı işaretle” denildiğinde yeni olanı işaretler. | 4 / 5 | Yeni olanı işaretle.a) Yeni bebek eski bebekb) Yeni araba- eski arabac) Eski kalem- yeni kalemd) Eski ayakkabı- yeni ayakkabıe) Yeni kazak- eski kazak | |
gönderiliyor...
Yorum yazabilmek için oturum açmanız gerekir.