Dil gelişimine yardımcı olabilecek ne yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla iletişim kurabilmek için yapabilecekleriniz şöyle sıralanabilir:
Doğumla 6 ay arası
• Şarkı ya da ninni söylerken, onun yüz mimiklerini taklit edin.
• Beslenme, altını değiştirme ve banyo saatlerini konuşma saatlerine dönüştürün.
{loadposition header}
• “ce” oyunları gibi oyunları oynayarak karşılıklı iletiÅŸimi geliÅŸtirin.
• İsmini söylediğinizde size bakmasını teşvik edin.
• Ä°letiÅŸim çabasıyla çıkardığı bütün sesler için olumlu ifadeler kullanın. ÖrneÄŸin: “Ne güzel gülüyorsun?” gibi.
6-12 ay arası
• Seslerin farkına vardıkça, (örneğin telefon çaldığında) ne olduğunu anlatın.
• Ne söylediğinizi anlaması için ona zaman tanıyın.
• Günlük aktivitelerinizi tanımlamak için aynı ifadeleri kullanın.”AyÅŸe’nin banyosu”, “yatma vakti” gibi.
• Nesneleri gösterip, doğal bir konuşma ortamında isimlendirin.
• Parmak oyunları oynayın.
• Kitaplarla tanıştırın; kitapta bulunan, basit ve günlük yaşantısında çok karşılaştığı nesneleri isimlendirin.

Dil gelişimine yardımcı olabilecek ne yapabilirsiniz.

Aşağıda çocuğun dil gelişimine yardımcı olabilecek öneriler verilmiştir:
12-18 AY ARASI
• Çocuğunuzla iletişiminizde basit ve kısa cümleler kullanın.
• Doğal bir formda, ancak yavaş, anlaşılır ve açık konuşun.
• Çocuğunuzun sözcük kazanımı için, tercihli sözcüklerle soru yönelterek model olun. Örneğin; elma ya da muz ister misin? gibi.
• Oynayabileceği bazı oyuncakları sağlayın. Örneğin; oyuncak bir telefon, konuşma taklitleri yapabileceği en iyi oyuncaktır.
18-24 AY ARASI
• Yaptığınız aktiviteleri ve ne olduğunu anlatıp, tanımlayın.
• Birlikte bazı günlük aktiviteler yapın, böylece konuşacak çok şey olacaktır.
• Çocuğunuzun oyun içinde gerçek nesnelerle oynamasını teşvik edin, örneğin; gerçek yiyecekler kullanılan bir çay partisi gibi.
• Resimli olay ya da nesne kartlarıyla grup oyunları oynayın, bulmacalar çözün.
• Geçmişten, günümüzden ve gelecekten söz edin; bugün ne yaptınız, yarın büyükanne gelecek gibi.
• Eğer çocuğunuzun çıkarabildiği bir ses varsa (örneğin; baa), bu sesle başlayan ve çevresinde bulunan nesneleri öncelikle sözcük dağarcığına kazandırmayı hedefleyin. Örneğin; bardak gibi. Bu sözcüğü basit cümlelerde ve duruma uygun ifadelerin içinde kullanın.
• HedeflediÄŸiniz ve çıkarabildiÄŸi sese iliÅŸkin sözcük kartları oluÅŸturun. Bu kartlarla evin içinde çeÅŸitli oyun ortamları hazırlayın. Karttaki sözcüğü göstererek ismini söyleyin. Sözcüğün nasıl söylendiÄŸini duymasına yardımcı olun. Bazen ona da sorarak isimlendirmesini isteyin. Her ne ÅŸekilde isimlendirme yaparsa yapsın, doÄŸru kabul edip, tekrar geri iletim saÄŸlayın. ÖrneÄŸin; Evet bu bir “bardak”. Daha sonra /b/ sesiyle baÅŸlayan diÄŸer karta geçin. Unutmayın, bu sadece bir oyundur, çocukları zorlamak ve terapist rolü oynamak çocuÄŸunuz için gereksiz ve sakıncalı olacaktır. Kendi geliÅŸim süreci içinde yalnızca onu desteklemeyi hedef alın.

Dil gelişimine yardımcı olabilecek ne yapabilirsiniz. 2-3 yaş
• ÇocuÄŸunuza “edat” ları öğretebileceÄŸiniz oyunları oynayın. ÖrneÄŸin, “topu kutunun ‘içine’ koymak” ya da “masanın ‘üstünden’ atmak” gibi.
• ÇocuÄŸunuza 10’a kadar saymasını öğretin ve sayma oyunları oynayın.
• Yazmayı taklit edebilmesi için boya kalemleri ve kâğıt sağlayın.
• Diğer çocuklarla oyun oynayarak iletişim sağlayabilmesi için fırsatlar yaratın.
• Kitap içinde bulunan eylemleri tanımlayarak, onları kısa cümlelerle anlatın. Anlattığınız cümlelerle ilgili her olaya iliÅŸkin hemen soru yöneltin. Her ne cevap verirse versin, tekrar sorunuzun yanıtını bir de sizden duyması ona uygun konuÅŸma modeli olmanız açısından etkili olacaktır. ÖrneÄŸin; “Evet çocuk ayakkabısını giyiyormuÅŸ” gibi.
Dil gelişimine yardımcı olabilecek ne yapabilirsiniz. 3-5 yaş
• Büyük- küçük, sert- yumuşak gibi zıtlıklar içeren oyunlar oynayın.
• Konuşmalarınıza zamana ilişkin kavramlar katın (bugün, yarın, daha sonra, gelecek hafta gibi).
• Çocuğunuza olaylara ilişkin hisleri ve duyguları hakkında konuşma fırsatı tanıyın ve paylaşımda bulunun.
• Kendinize ait sözcük oyunları, tekerlemeler, hikayeler yaratın.
• Sözcük bulma oyunları oynayın.
• Dil ötesi becerilere ilişkin oyunlar üretebilirsiniz ( örneğin;bir sözcüğün hangi sesle başladığının ya da bir sesle başlayan sözcüğün bulunması gibi fonolojik farkında olmaya ilişkin aktiviteler).