ÖÄŸretilebilir Zihinsel Engelliler

Zeka bölümleri 25 – 49 arasında olan zihinsel engellilerdir. Zihinsel engellilerin %10’unu oluÅŸtururlar. Bu gruptakiler okul öncesi dönemde fark edilebilirler. Okul öncesinde konuÅŸma ve iletiÅŸim kurmayı öÄŸrenebilirler. Sosyal kuralları algılamaları zayıftır. Okul döneminde sosyal ve beri yönünden özel eÄŸitimden yararlanabilirler. 5-7 yaÅŸ zeka özelliklerini gösterirler. YavaÅŸ öÄŸrenirler,kavram oluÅŸumu sınırlıdır.

Ülkemizde bu tür çocuklara eÄŸitim veren ilk resmi kurum 1987-1988 öÄŸretim yıllarında Ankara’da açılmıştır. Bazı illerde özel okul veya kurumlarda eÄŸitim verilmektedir.

Genel olarak erken tanı, ana-baba yardımı ve hazırlanacak eÄŸitim ortamları ve fırsatları ile günlük özbakımlarını gidermede kısmen bağımsız olabilirler. Aile içinde ya da denetim altında,kontrollü bir çevrede karmaşık olmayan,fazla beceri gerektirmeyen iÅŸleri yaparak geçimlerine katkıda bulunabilirler.

Ülkemizde öÄŸretilebilir zihinsel engelliler eÄŸitim-uygulama okullarında 4884 öÄŸrenci eÄŸitim-öÄŸretim hizmetlerinden yararlanmaktadır.

EÄŸitilebilir Düzeyde Zihinsel Engelliler

Zeka bölümleri 50-69 arasında olan çocuklar bu gruba girerler. Bu grup tüm zihinsel engelliler grubunun %75-80’nini oluÅŸtururlar. GeliÅŸimleri normal zeka bölümüne sahip çocuklardan önemli bir farklılık göstermez ve tanılanmaları okula baÅŸladıkları dönemde akademik çalışmalardaki güçlükleri sonucunda yapılabilmektedir. Yaşıtlarına göre daha ileri yaÅŸlarda olmakla birlikte 3. Ve 4. Sınıf düzeyindeki bilgi ve becerileri kazanabilirler. Zaten eÄŸitilebilir terimi, bu gruba giren çocukların okuma-yazma, matematik gibi temel akademik becerileri öÄŸrenebileceklerini açıklamaktadır. EÄŸitilebilir zekadaki bu çocuklar temel akademik beceriler yanında, özbakım becerilerini öÄŸrenebilirler, ileride yetiÅŸkinlik çağındaki geçimlerini saÄŸlayabilecek iÅŸ becerisi edinebilirler.

Genellikle beyin patolojisi ya da diÄŸer fiziksel bozukluklar göstermezler. Erken tanı anne-baba yardımı, özel eÄŸitim programları ile çoÄŸunluÄŸu sosyal yönden uyum saÄŸlayabilirler. Fakat alışılmadık ya da ekonomik stres altındayken rehberlik ve yardıma ihtiyaç duyabilirler.

Ülkemizde; eÄŸitilebilir zihinsel engelliler ilköÄŸretim okullarında 2707, eÄŸitilebilir zihinsel engelliler iÅŸ okullarında 2104 öÄŸrenci eÄŸitim-öÄŸretim hizmetlerinden yararlanmaktadır.