hd porno porno hd porno porno

Ailenin Bilin├žlendirilmesi

1.893 okundu

A─░LEN─░N B─░LG─░LEND─░R─░LMES─░

Zihinsel y├Ânden olduk├ža yetersizlik g├Âsteren ├žocuklar, zihinsel geli┼čimleri herhangi bir nedenle engellenmi┼č olan ├žocuklard─▒r. Bu ├žocuklar kendi hizmetlerini g├Ârme, kendilerini tehlikelerden koruma, sosyal uyum sa─člama, ekonomik ba─č─▒ms─▒zl─▒─č─▒n─▒ alma, temel al─▒┼čkanl─▒klar─▒ do─čal olarak ├Â─črenme gibi y├Ânlerden geli┼čmeleri ya┼č─▒tlar─▒ndan geri olan ├žocuklard─▒r. Bu ├žocuklar─▒n ├Âzel e─čitime gereksinimleri vard─▒r, bedensel geli┼čimleri de zihinsel geli┼čimlerine oranla daha ge├ž geli┼čir, ge├ž y├╝r├╝r, ge├ž konu┼čur, tuvalet kontrol├╝n├╝ daha ge├ž kazanabilirler. Bu t├╝r ├žocuklar i├žin ├╝lkemizde devlet├že sa─članan ├Âzg├╝n e─čitim kurumlar─▒ ├žal─▒┼čmalar─▒na ba┼člam─▒┼čt─▒r.

AMA├ç : ├çocu─čunuza e─čitim verirken amac─▒n─▒z ona ba─č─▒ms─▒zl─▒─č─▒n─▒ kazand─▒rmak , kendi kendisine yeterli olmas─▒n─▒, temel gereksinimlerini (yemek yeme,giyinme,tuvalet,temizlik gibi) kar┼č─▒lamas─▒n─▒ ve sosyal y├Ânden uyumlu olmas─▒n─▒ ├Â─čretmek olacakt─▒r.

AİLE BİREYLERİ İÇİN BİLGİLER:

Aile bireyleri olarak zihinsel yetersizli─či olan ├žocuklar─▒n e─čitiminde dikkat etmeniz gereken noktalar ┼čunlard─▒r:
1- Her┼čeyden ├Ânce ├žocu─čunuzu kabul edin , onu oldu─ču gibi kabul etmeniz yapaca─č─▒n─▒z ├žal─▒┼čmalarda size en b├╝y├╝k yard─▒mc─▒d─▒r.
2- Anne ÔÇô Baba olarak birbirinizi su├žlamay─▒n , su├žlu da aramay─▒n.
3- ├çocu─čun her t├╝rl├╝ geli┼čimi i├žin gereken ilgi ve ┼čevkati ona s├╝rekli g├Âsterin.
4- Onu aileye verilmi┼č bir ceza olarak g├Ârmeyin, ├žocu─čunuzu su├žlamay─▒n.
5- ├çocu─čunuzdan utanmay─▒n, onun soka─ča ├ž─▒kmas─▒na, oyun oynamas─▒na, arkada┼čl─▒klar kurmas─▒na yard─▒mc─▒ olun (pek ├žok aile ├žocuklar─▒n─▒n sevilmeyece─čini ,hor g├Âr├╝l├╝p alay edilece─čini d├╝┼č├╝nerek onun soka─ča ├ž─▒kmas─▒n─▒ engellerler. Sab─▒rla yard─▒m etmeniz ├žocu─čunuzun kendisini di─čer ├žocuklarla ayn─▒ hissetmesini sa─člayaca─č─▒ gibi, ├ževresinde aran─▒r bir ki┼či bile yapabilecektir).

 

6- ├çocu─čunuzun toplum taraf─▒ndan kabul edilmesi bir y├Ân├╝yle d─▒┼č g├Âr├╝n├╝┼č├╝yle de ilgilidir. ├ľzellikle el, sa├ž, y├╝z, beden giysi temizli─čine dikkat edin. Unutmay─▒n ki eli y├╝z├╝ pis , k├Ât├╝ giyimli bir ├žocuk normal de olsa toplum taraf─▒ndan kolay kolay kabul edilmez.
7- ├çocu─čunuzu a┼č─▒r─▒ derecede korumay─▒n. Onun b├╝t├╝n hizmet ve isteklerini hemen yapmay─▒n ve ba┼čkas─▒n─▒n yapmas─▒na da izin vermeyin. Yapabilece─či etkinlikleri yapmas─▒n─▒ sab─▒rla bekleyin, yapmas─▒n─▒ sa─člay─▒n. Basit i┼čleri ├Â─črenmesi i├žin olanaklardan yararlan─▒n.
8- ├çocu─čunuza ac─▒yarak yakla┼čmay─▒n. Ac─▒madan do─čan sevgi ve yard─▒m, onun ├Â─črenmesine engel olacakt─▒r.
9- ├çocu─čunuzu beceriksiz bulmay─▒n,ÔÇŁsen yapamazs─▒n,beceremezsinÔÇŁ gibi s├Âzlerle at─▒l─▒m─▒n─▒ engellemeyin. Sab─▒rla yapmas─▒n─▒ bekleyin. Onu beceriksiz bulman─▒z ve engellemeniz kendine g├╝venini kaybetmesine neden olur.
10-├çocu─ča bakmak sadece yeme, i├žme, giyme, bar─▒nma gibi temel gereksinimlerini kar┼č─▒lamak de─čildir. Sosyal, duygusal, k├╝lt├╝rel gereksinimlerininde kar┼č─▒lanmas─▒ gerekti─čini unutmay─▒n.
11-├çocu─čunuzdan varolandan daha fazlas─▒n─▒ beklemeyin. Zihinsel engeli(yetersizli─či) nedeni ile yeteneklerinin s─▒n─▒rl─▒, ya┼č─▒tlar─▒ndan geri oldu─čunu unutmay─▒n. Yapamayaca─č─▒ ┼čeyleri ondan istemeyin.
12-├çocu─čunuzu ba┼čkalar─▒ ile k─▒yaslamay─▒n. Ba┼čkalar─▒ ile kar┼č─▒la┼čt─▒rmak, ├žocu─čun geli┼čiminde olduk├ža olumsuz etkisi olan bir davran─▒┼čt─▒r. ├çocu─čunuzu karde┼člerinde veya di─čer ya┼č─▒tlar─▒ndan farkl─▒ g├Ârmeyin. Ancak unutmay─▒n ki di─čer ├žocuklar─▒n─▒z─▒ yeti┼čtirirken yapt─▒─č─▒n─▒z davran─▒┼člar─▒ bu ├žocu─čunuzda daha uzun s├╝reli ve daha yo─čun sab─▒rla uygulamak zorundas─▒n─▒z. E─čitimde en ├Ânemli nokta, acelesiz,sab─▒rl─▒, tekrardan b─▒kmaz, g├╝lery├╝zl├╝, sevecen olmakt─▒r.
13-├çocu─čunuzu e─čitirken ├Âvme, be─čenme, sevme gibi gereksinimleri oldu─čunu da unutmay─▒n
14-├ľ─črenilecek her┼čeyin tekrarlar ile al─▒┼čkanl─▒k haline getirilmesini, a├ž─▒k, kolay ve anla┼č─▒lacak ┼čekilde verilmesine dikkat edin. Basit komutlar verin.

T├ťM BUNLARIN YANINDA ┼×UNLARA DA D─░KKAT ED─░N─░Z :

1- E─čitim ve ├Â─čretime erken ba┼člamak ├žok ├Ânemlidir.
2- ├ľ─čretece─činiz ┼čeyin veya i┼čin tamam─▒n─▒ birden ├Â─čretmeyin, par├ža par├ža tekrarlar ile ├Â─čretmeye ├žal─▒┼č─▒n. ├ľrne─čin : Sabah temizli─či i├žin ├Ânce el y─▒kamay─▒,sonra di┼č f─▒r├žalamay─▒, sonrada sa├ž taramay─▒ ├Â─čretin.
3- ├çocu─čunuza ├Â─črettiklerinizi s─▒k s─▒k tekrarlay─▒n. ├ľ─črenmedi─čini g├Âr├╝nce ─▒srar etmeyin, ancak vazge├žmeyin. Aradan zaman ge├žtikten sonra sab─▒rla ayn─▒ i┼člemleri yapmaya ve yapt─▒rmaya ├žal─▒┼č─▒n.

EVDE YAPILACAK E─×─░T─░M ├çALI┼×MALARI ┼×U KONULAR ├ťZER─░NE OLAB─░L─░R :

A. Konu┼čma durumu ile ilgili ├žal─▒┼čmalar:

1- Konu┼čmalarda i┼čarete yer vermeyiniz.
2- ├çocu─čunuzun uydurdu─ču s├Âzc├╝kleri kullanmay─▒n. Do─črusunu ├Â─čretmeye ├žal─▒┼č─▒n.
3- ├çocu─čunuzun yak─▒n─▒ndaki ve en ├žok kullan─▒lan e┼čyalar─▒n ad─▒n─▒ do─čru s├Âylemesini ├Â─čretin.
4- S├Âzc├╝klerin s├Âyleni┼čindeki hatalar─▒, ├žocu─ču tela┼ča d├╝┼č├╝rmeden ve tedirgin etmeden d├╝zeltmeye ├žal─▒┼č─▒n. S├Âzc├╝kleri d├╝zg├╝n s├Âylemeye ba┼člay─▒nca onu s├Âzle ├Âd├╝llendirin ÔÇťaferinÔÇŁ gibi.
5- Tren, otomobil, hayvan vs. sesleri tan─▒t─▒n.
6- Sevdi─či veya sevebilece─či ├Âyk├╝ ve masallar─▒ onun anlayaca─č─▒ dille anlat─▒p, onun dil geli┼čimine yard─▒mc─▒ olun.
7- Konu┼čmalar─▒ anlad─▒─č─▒ zamanlar ona cesaret verip, onu s├Âzle ├Âd├╝llendirin.
8- Konu┼čma taklit yoluyla ├Â─črenildi─či i├žin onunla d├╝zg├╝n konu┼čun.
9- Konu┼čman─▒n kazand─▒r─▒lmas─▒nda en ├žok gereken ve kullan─▒lan s├Âzc├╝k ve konu┼čma kal─▒plar─▒n─▒n kullan─▒lmas─▒na dikkat edin, ve bunlar─▒ kullanmas─▒ i├žin ortam haz─▒rlay─▒n.

B. Say─▒ kavram─▒n─▒ geli┼čtirme ├žal─▒┼čmalar─▒ :

1- ├ľncelikle s├Âylenileni anlama ve yapma gibi al─▒┼čkanl─▒klar kazand─▒r─▒lmal─▒d─▒r. ├ľrne─čin : Kalemi bana ver , paltomu al gibi
2- Daha sonraki ├žal─▒┼čmalar─▒ da ÔÇťBu kadar verÔÇŁ emri ile ileri bir a┼čamaya ge├žin. ├çocu─čunuz g├Âsterilen miktarda e┼čyay─▒ ├Ârne─čin (kalemi) se├žebilir ve isteneni yapabilme durumuna gelebilmelidir.
3- Bu ├žal─▒┼čmalar 1 (bir)say─▒ kavram─▒n─▒n kazand─▒r─▒lmas─▒ ile ba┼člamal─▒, bu kazand─▒r─▒ld─▒ktan sonra 2(iki)ÔÇśye ge├žilmelidir.
4- Say─▒ ile birlikte renk kavram─▒n─▒n verilmesi, ├žocu─čun ayn─▒ zamanda renkleri de ay─▒rtedebilmesine yard─▒mc─▒ olur ÔÇťiki tane k─▒rm─▒z─▒ d├╝─čme verÔÇŁ diyerek say─▒ kavram─▒ ├žal─▒┼čmalar─▒nda da renklerden yararlanabilirsiniz.
5- Ara s─▒ra rakamla 1 (bir) ├╝zerinde ├žal─▒┼čman─▒n arkas─▒ndan, 2 (iki) tane isteyerek dikkatinin geli┼čmesini sa─člay─▒n.
6- 2 (iki) ÔÇśyi kavrad─▒ktan sonra bir yere bir veya iki tane nesne koyarak ÔÇťbu kadar verÔÇŁ s├Âz├╝ ile hareket ve say─▒ kavramlar─▒n─▒ geli┼čtirme ├žal─▒┼čmalar─▒n─▒ s├╝rd├╝r├╝n.

C. Renk Kavram─▒n─▒ Geli┼čtirme ├çal─▒┼čmalar─▒

1- ─░lk olarak do─črudan do─čruya k─▒rm─▒z─▒ renk kavram─▒n─▒ verin.
2- ├çe┼čitli k─▒rm─▒z─▒ renkteki e┼čyalar─▒ g├Âstererek k─▒rm─▒z─▒ kavram─▒n─▒ tekrar edin.
3- ÔÇťK─▒rm─▒z─▒ kalemi verÔÇŁ ,ÔÇŁk─▒rm─▒z─▒ d├╝─čmeyi alÔÇŁ gibi emirlerle kar─▒┼č─▒k renklerin aras─▒ndan k─▒rm─▒z─▒ olan─▒ se├žmesini ├Â─čretin.
4- Do─črudan do─čruya mavi renk kavram─▒n─▒ verin. K─▒rm─▒z─▒ renkte izlenen yolu takip edin.
5- Her iki rengi de ├Â─črendi─činde, ÔÇťmavi kalemi masaya koyÔÇŁ, ÔÇťk─▒rm─▒z─▒ d├╝─čmeyi bana verÔÇŁ gibi emirlerle mavi ve k─▒rm─▒z─▒y─▒ beraber ├žal─▒┼čt─▒rmaya ba┼člay─▒n.
6- K─▒rm─▒z─▒ ve mavi ka─č─▒tlarla kesip yap─▒┼čt─▒rma ve el-i┼či al─▒┼čt─▒rmalar─▒ yapt─▒r─▒n; k─▒rm─▒z─▒ ve mavi kalemlerle boyat─▒n, ├že┼čitli ya┼čant─▒larla k─▒rm─▒z─▒ ve mavi renklere dikkatini y├Âneltin.
7- ├çe┼čitli nesnelerden (kalem,d├╝─čme,iplik gibi) ayn─▒ renk olanlar─▒n─▒ e┼člemesini isteyin.

D. Resimler ├ťzerinde Konu┼čma ├çal─▒┼čmalar─▒

1- Renkli resimler ├╝zerinde ÔÇťbu resimde neler var?ÔÇŁ diyerek ├žocu─ču g├Ârd├╝klerini s├Âylemeye te┼čvik edin.
2- Resim ├╝zerindeki e┼čya, hayvan vs g├Âstererek adland─▒rmas─▒n─▒ isteyin.
3- Zamanla e┼čya, hayvan vsÔÇÖnin ayr─▒nt─▒lar─▒na girin.
4- Resimler ├╝zerinde ne var ? sorusu ile serbest konu┼čmas─▒na izin ve f─▒rsat verin.
5- Resimlerde s─▒k s─▒k rastlanan nesneleri ├že┼čitli kartonlara yap─▒┼čt─▒rarak bir ├žal─▒┼čma defteri olu┼čturun.
6- Bu defter ├╝zerinde konu┼čmalar─▒ s├╝rd├╝r├╝n.

E. Evdeki E┼čyalar─▒n Tan─▒t─▒lmas─▒ ├çal─▒┼čmalar─▒

1- E┼čyan─▒n ad─▒ ├╝zerinde durarak bilmedi─či veya ├Â─črenmedi─či e┼čyalar─▒ aral─▒kl─▒ olarak sorun.
2- Birden fazla e┼čyan─▒n ad─▒n─▒ ayn─▒ anda ├Â─čretmekten ka├ž─▒n─▒n.
3- ├ľ─črendi─či e┼čya adlar─▒ ile basit emirleri yerine getirmesini sa─člay─▒n. ├ľrne─čin ÔÇťSandalyenin ├╝zerine oturÔÇŁ gibi.

F. El Ve Beden Hareketleri ├çal─▒┼čmalar─▒

1- Ucu sivri olmayan k├╝├ž├╝k ka─č─▒t makas─▒ ile kesme i┼člemini ├žal─▒┼čt─▒r─▒n, al─▒┼čt─▒rmalar yapt─▒r─▒n.
2- Hamur veya ├žamur ile ├žal─▒┼č─▒n. Bir s├╝re sonra hamur veya ├žamurun bir par├žas─▒ ile iki eli (avu├ž i├ži) aras─▒nda yuvarlak yapmas─▒n─▒ ├Â─čretin. Yapabilece─či ba┼čka ┼čekillerle ├žal─▒┼čmas─▒n─▒ sa─člay─▒n, kendi diledi─či gibi ┼čekiller yapmas─▒na izin verin.
3- Gazete ka─č─▒t par├žalar─▒ndan avu├ž i├žinde top yapmas─▒n─▒ ve oynamas─▒n─▒ sa─člay─▒n.
4- Ka─č─▒t mendil vs ┼čeyleri katlamas─▒n─▒ ├Â─čretin.
5- Delikli boncuklar─▒ kullanarak onlar─▒ ipe (ayakkab─▒ ba─č─▒ kullan─▒labilir) dizmesini isteyin. Zamanla (yani ├žocu─čunuz boncuklar─▒ ipe ge├žirmesini ba┼čard─▒ktan sonra) sizin belli bir s─▒rayla dizdi─činiz boncuklar─▒ ayn─▒ s─▒rayla onun da dizmesini isteyin.
6- Kalemle ├Ânceleri geli┼čig├╝zel karalama, sonrada belirli ┼čekilleri ├žizebilmesi i├žin al─▒┼čt─▒rmalar yapt─▒r─▒n. Bu ┼čekillerin ┼ču s─▒ray─▒ izlemesine dikkat edin; daire, kare, ├╝├žgen.
7- ├çocuk ka─č─▒t kesmeyi ├Â─črendikten sonra belirli ┼čekilleri , resimleri ka─č─▒ttan kesip ├ž─▒karmas─▒n─▒ isteyin.
8- Kesilen resimlerin veya ┼čekillerin yap─▒┼čt─▒r─▒lmas─▒ ├žal─▒┼čt─▒rmalar─▒ yapt─▒r─▒n.

G. Sosyal Geli┼čim ├çal─▒┼čmalar─▒

1- ├çocu─ču arkada┼č edinebilece─či yerlere g├Ât├╝r├╝n ve arkada┼čl─▒k kurup oynamas─▒na yard─▒mc─▒ olun.
2- Onu ├žar┼č─▒, pazar gibi toplu yerlere g├Ât├╝rerek d─▒┼č ├ževre ile ili┼čki kurmas─▒n─▒ sa─člay─▒n.
3- ├çal─▒┼čmalar─▒n─▒zda sab─▒rl─▒, acelesiz, tekrardan b─▒kmadan, g├╝lery├╝zl├╝, sevecen bir davran─▒┼č─▒ benimseyin. Ona g├╝ven verin, baz─▒ etkinlikleri ba┼čaraca─č─▒na inan─▒n ve bunu ona da belli edin.
4- Yap─▒lacak ├žal─▒┼čmalar─▒n g├╝nl├╝k programlar d├╝zenlenerek yap─▒lmas─▒, ├žocuk y├Ân├╝nden olduk├ža yararl─▒d─▒r. G├╝n├╝n her saatinde g├╝nl├╝k ya┼čant─▒lardan da yararlan─▒n. ├ľrne─čin her sabah uyand─▒ktan sonra ├žocu─ča temizlik,yemek yeme vs. al─▒┼čkanl─▒klar─▒ kazand─▒rmada ├Ârneklerle ├žal─▒┼čma olana─č─▒ verin.
5- Evinizdeki d├╝zeninize uygun olarak ├žocu─čunuza ay─▒raca─č─▒n─▒z zamanlar onun, hemen olmasa da zamanla g├Âsterece─či geli┼čmeleri g├Ârd├╝k├že bo┼ča gitmedi─čini anlayaca─č─▒n─▒z zamanlard─▒r. Sonuca ula┼čmakta acele etmeyiniz, sab─▒rl─▒ olmak zorunda oldu─čunuzu d├╝┼č├╝nerek, ├žocu─ču ├Âzellikle d├Âverek cezaland─▒rmak yoluna gitmeyiniz. Yukar─▒da bir├žok kez denildi─či gibi g├╝lery├╝z,sab─▒r,sevecenlik,ho┼čg├Âr├╝ ├žocu─čun olumlu y├Ânde geli┼čmesini sa─člayacak, zamanla bu geli┼čimlere tan─▒k olduk├ža sizde mutlu olacaks─▒n─▒z.

%d blogcu bunu be─čendi: