Müzik terapisiyle engelleri aşıyorlar

3MT adını verdikleri yöntemle engellilerin pek çok sorununa kısa sürede çözüm buluyor.

Amerika´da ve Avrupa´da uygulanan ve bilim dalı olarak kabul edilen ´´Müzik Terapi´´ yöntemini geliÅŸtiren Türk uzmanlar, 3MT adını verdikleri yöntemle engellilerin pek çok sorununa kısa sürede çözüm buluyor.

Mor MenekÅŸe Özel EÄŸitim ve Rehabilitasyon Merkezi´nde kullanılan yöntemde engelli çocuklar, özel yalıtımlı bir odada kulaklıkla müzik dinliyor. Ä°nsanları rahatsız eden ve dikkat dağınıklığına yol açan frekansın eÅŸik düzeyinin diÄŸer frekanslarla aynı seviyeye çekilmesi temelinde geliÅŸtirilen yöntemde, 2 saniyede bir alçaltılıp yükseltilen müzik, beyinlerdeki saÄŸ ve sol lobları sürekli uyarıyor.

Normal düzeyde algılanamayacak sesler de iÅŸlenerek beynin algılamasına yardımcı olan ve beynin kullanılmayan bölgelerine bir anlamda ´´masaj yapılarak´´ iÅŸlevsel hale getirilmesini saÄŸlayan yöntem, engelli çocukların beyinlerindeki pasif yerleri etkinleÅŸtiriyor.

Yöntemin geliÅŸtiricisi ve sorumlusu çocuk geliÅŸim ve eÄŸitim uzmanı Fahri Åžeker, Amerika´da uzun yıllardır uygulanan ve bilim dalı olarak kabul edilen terapiyi daha da geliÅŸtirerek, etkin hale getirdiklerini anlattı.

Ä°ÅŸitsel algı eÄŸitimi üzerine temellendirilen terapinin tedavi amaçlı kullanıldığını ifade eden Åžeker, 3MT´nin iÅŸitsel algıyı yükselttiÄŸini vurguladı. Åžeker, yöntemin 3 yaşını doldurmuÅŸ, beyninde veya kulaklarında implant olmayan kiÅŸilerde rahatlıkla uygulanabildiÄŸini kaydetti.

--HÄ°PERAKTÄ°FLERÄ°N DÄ°KKAT DAÄžINIKLIÄžI SORUNLARINA DA ÇÖZÜM OLUYOR--

Zihinsel, fiziksel, otistik engellilerle dikkat dağınıklığı, öÄŸrenme bozukluÄŸu ve konsantrasyon sorunu yaÅŸayan hiperaktiflerde ya da kekeme olanlarda baÅŸarılı sonuçlar alındığını dile getiren Åžeker, merkezdeki 60 çocuÄŸa uyguladıkları yöntemle 3 ay gibi kısa bir sürede yüzde 80 oranında baÅŸarılı elde ettiklerini belirtti.

Özel bir eÄŸitimin ardından engellide yaklaşık bir yılda beklenen geliÅŸmenin bu yöntemle 1-2 ay gibi kısa bir sürede görüldüÄŸünü ifade eden Åžeker, ´´Bu kadar kısa bir sürede hiçbir yöntemle böyle bir sonuç almamız mümkün olmuyordu. Mucizevi bir yöntem´´ diye konuÅŸtu.

Az duyan 2 engelli çocuk üzerinde de yöntemi denediklerini anlatan Åžeker, 1 ay sonrasında çocukların iÅŸitme eÅŸiÄŸinde yüzde 20 artış gözlemlediklerini söyledi. Åžeker, iÅŸitme engelli bir çocuk üzerinde de yakın zamanda yöntemi deneyeceklerini anlattı.

Merkeze, terapi yöntemini duyarak ÅŸehir dışından da aileler geldiÄŸini belirten Åžeker, Keçiören´deki bir rehabilitasyon merkezinde uyguladıkları yöntemi, Türkiye çapındaki 7 merkezde daha yaygınlaÅŸtıracaklarını bildirdi. Åžeker, ayrıca Ä°stanbul ValiliÄŸinin de Ä°stanbul´daki otistik merkezlerde bu yöntemi uygulamak istediÄŸini kaydetti.

--ÖNCEDEN ARKADAÅžLARIYLA OYNAMAYAN MELÄ°H SOSYALLEÅžTÄ°--

Yaygın geliÅŸimsel bozukluÄŸu bulunan ve otizm belirtileri gösteren 8 yaşındaki Melih YaÄŸlı´nın annesi GülÅŸen YaÄŸlı, uygulama sonrası oÄŸlunun kısa sürede ciddi geliÅŸmeler gösterdiÄŸini vurguladı.

Terapi öncesinde Melih´in arkadaÅŸlarıyla oynamadığını ve akrabalarına karşı bile ürkek davrandığını anlatan YaÄŸlı, yöntemin denenmesinin ardından oÄŸlunun daha da sosyalleÅŸtiÄŸini söyledi. Yöntemden sonra çocuÄŸunun sorduÄŸu sorulara cevap vermeye baÅŸladığına belirten YaÄŸlı, algılama ve muhakeme yeteneÄŸinin geliÅŸtiÄŸini, öÄŸrenme becerisinin arttığını bildirdi.

Özel alt sınıfa giden oÄŸlundaki geliÅŸmeleri öÄŸretmenlerinin de fark ettiÄŸini ifade eden YaÄŸlı, geliÅŸmelerin devam etmesi halinde oÄŸullarını kaynaÅŸtırma eÄŸitimine verebileceklerini dile getirdi.

Otistik, zihinsel engelli Seda Ä°yigün´ün (16) annesi Gülseren Ä°yigün ise geçen yıl ergenliÄŸe giren kızlarının aile bireylerine küstüÄŸünü ancak terapiden sonra hem kendiyle hem de aile bireyleriyle daha barışık, mutlu bir hayatı olduÄŸunu anlattı.

Kızının uykusunun da düzene girdiÄŸini belirten Ä°yigün, terapi sonrasında dikkatini toplayabilen kızının eskisine nazaran daha çok kelime kullanabildiÄŸini ve salya sorununda önemli azalmalar olduÄŸunu da ifade etti.

--ÜNÄ°VERSÄ°TEYE HAZIRLANANLAR DA YARARLANABÄ°LÄ°YOR--

SaÄŸlıklı insanlara da uygulanabilen yöntemden, üniversite ve lise giriÅŸ sınavlarıyla dil sınavlarına hazırlananların da yararlanabildiÄŸi kaydedildi. Yöntemin hafızanın kuvvetlenmesi ve konsantrasyonun artması gibi katkılar saÄŸladığı, beynin kullanılmayan bölgelerini geliÅŸtirerek baÅŸarı kaygısını en aza indirmeye yardımcı olduÄŸu bildirildi.

Çevresindekilerle iletiÅŸim sorunu yaÅŸayan ya da içine kapanık olanlar için de uygulanabilen yöntem, yaÅŸlılıkla gelen pek çok soruna da çözüm bulabiliyor

Kaynaklar
Kaynaklar:
www.cnnturk.com/2009/saglik/02/03/ogrenme.sorununa.karsi.muzik.terapisi/511799.0/index.html - 48k -
www.engellilersitesi.com/
www.vatangazetesi.com/yasam.asp - 63k -
www.hurriyet.com.tr/ankara/10920959.asp?gid=140 - 66k -
www.engellilersitesi.com/haber/1575-yasam-onlar-engelleri-muzikle-asiyor.html - 34k -
www.vatangazetesi.com/yasam.asp - 63k -
www.porttakal.com/haber-muzikle-engelleri-asiyorlar-228965.html - 28k -
www.saglikbilge.com/engelli-cocuklara-muzikli-egitim.html - 34k -
www.tumgazeteler.com/?a=4630658 - 7k -
youshow.tr.gg/3-MT.htm - 80k -
www.tekilhaber.com/Haber/Saglik/03022009/Ogrenme-sorununa-karsi-muzik-terapisi-.php - 102k