hd porno porno hd porno porno

Otizm Terapi Y├Ântemleri

2.253 okundu

AROMATERAP─░
Fiziksel ve ruhsal sa─čl─▒─č─▒ iyile┼čtirmek amac─▒ ile bitki ├Âz├╝ i├žeren ya─člar─▒n tedavi ama├žl─▒ kullan─▒m─▒d─▒r. De─či┼čik bitkilerden elde edilen bitki ├Âzleri i├žeren bu ya─člar─▒n ├že┼čitli formlarda koklanmas─▒ ve v├╝cuda uygulanmas─▒ ile psikolojik ve fizyolojik etkileri oldu─ču bilinmektedir. Bu ya─člar ├Âzelliklerine g├Âre uyar─▒c─▒, dinlendirici, sakinle┼čtirici ve gev┼četici etkiler ortaya ├ž─▒karabilirler.

 

Otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklarda duyu b├╝t├╝nlemesi problemi g├Âr├╝ld├╝─č├╝nden bu ├žocuklar, uyaranlar─▒ alg─▒lama ve organize etmede sorunlar ya┼čarlar. Aromaterapide koku alma duyusunun amaca y├Ânelik uyaranlarla do─čru ortamlarda uyar─▒lmas─▒ ile istenen davran─▒┼člar─▒n ortaya ├ž─▒kar─▒lmas─▒ sa─član─▒r. Yap─▒lan uygulamalarda aromaterapinin olumlu etkileri ortaya konmakla beraber otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklar─▒n beklenenden az ya da fazla cevaplar vermesi ├Âzelli─či nedeni ile dikkatli davran─▒lmas─▒ gerekti─či belirtilmektedir.
Uyar─▒c─▒ ├Âzelli─či bilinen nane ├Âz├╝ i├žeren ya─člar s─▒n─▒f i├ži etkinliklere g├Âsterilen ilgiyi art─▒makta, gev┼čeme ve sakinle┼čme ├Âzelli─či olan portakal ├ži├že─či, sandalwood gibi ya─člar onlar─▒n ├Â─črenmeye haz─▒r duruma gelmelerini kolayla┼čt─▒rmaktad─▒r. ├ľrne─čin, ellerini lokalize etmekte g├╝├žl├╝k ya┼čayan bir ├žocu─čun elleri, nane ├Âzl├╝ ya─č eklenmi┼č su spreyi ile uyar─▒ld─▒─č─▒nda g├Ârme duyusunun yard─▒m─▒ olmadan, ellerinin yerini bulmas─▒ kolayla┼čt─▒r─▒larak, kendi fark─▒ndal─▒─č─▒n─▒n artmas─▒ sa─članm─▒┼čt─▒r.
S─▒n─▒f i├žinde ellerine t├╝k├╝rerek s├╝rekli olarak o─ču┼čturan ve ortama olan ilgisini yitiren ba┼čka bir ├žocukta ise sakinle┼čtirici etkisi olan neroli ya─č─▒ damlat─▒larak ellerini ovmas─▒na izin verilmi┼č, ├žocu─čun dersin devam─▒n─▒ daha sakin bir ┼čekilde izledi─či ve istenmeyen davran─▒┼čtan vazge├žti─či g├Âzlenmi┼čtir. S├Âzel ifade yetene─či olmayan ayn─▒ ├žocuk, daha sonraki derslerde y├╝z ifadesi kullanarak ya─č istedi─čini belirtmi┼č ve s─▒n─▒f i├žindeki etkinliklere daha sakin bir ┼čekilde kat─▒ld─▒─č─▒ g├Âzlenmi┼čtir. Aromaterapi bu konuda e─čitim alm─▒┼č bir uzman taraf─▒ndan uygulanmal─▒d─▒r.

ATAB─░NMEK
Hayvanlar ve insanlar aras─▒ndaki pozitif ili┼čkinin tedavi edici olarak kullan─▒lmas─▒d─▒r.Ata binmenin engelli ├žocuklarda pek ├žok becerinin kazan─▒lmas─▒nda yararl─▒ oldu─ču de─či┼čik ├žal─▒┼čmalarda ortaya konmu┼čtur. Otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklara y├Ânelik ata binme programlar─▒ olan merkezler pek ├žok ├╝lkede yararl─▒ ├žal─▒┼čmalar yapmaktad─▒r.
Otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklarda ata binme terapisinin yararl─▒ oldu─ču alanlar: Konu┼čma ve dil geli┼čimi, ince ve kaba motor geli┼čimi, motor planlama becerileri, k─▒sa ve uzun d├Ânem haf─▒za geli┼čimi, ├ževre ve kendilerinin fark─▒nda olma yetenekleridir. Ayr─▒ca bu terapi g├Âz konta─č─▒ kurabilme yetene─čini de art─▒r─▒r.

DANS VE HAREKET TERAP─░S─░
Bu y├Ântem kendini ifade etmek i├žin hareketi ve dans─▒ kullan─▒r. ─░li┼čkileri ve ileti┼čimi geli┼čtirmek, d─▒┼čavurum ve duygusal geli┼čimi anlamaya yarayan bir tedavi y├Ântemidir. Bir dans terapisti, hareket i├žindeki man├ó ve anlam─▒ g├Ârmek ve yorumlamak ├╝zere e─čitim alm─▒┼čt─▒r. Bu anlay─▒┼čtan hareket eden terapist ├žal─▒┼čt─▒─č─▒ bireyle beraber v├╝cudu, hareketleri, sesleri ve s├Âzc├╝kleri kullanarak onlarla ili┼čki kurar. Empati sadece s├Âzc├╝klerle de─čil, destekleyici hareketlerle de g├Âsterilir. M├╝zi─čin ak─▒┼č─▒ i├žinde daha ├Âzg├╝r hareket etmeye ba┼člad─▒k├ža, kar┼č─▒lar─▒ndaki insana y├Ântemlerinden mevcut s─▒n─▒rlar─▒n─▒n d─▒┼č─▒na ├ž─▒kabilecek olan otistik ├Âzellikleri olan bireyin, bu sayede kar┼č─▒l─▒kl─▒ g├╝veni ve birbirinden ├Â─črenmeyi peki┼čtirebileceklerini g├Âreceklerdir. Otizmi olan bireyler duygusal d├╝nyalar─▒n─▒ fark etmekte, onu anlamakta ve idare etmekte zorlan─▒r. Terapist ise hareketlerin ve duygular─▒n birbirlerine ba─čl─▒ oldu─čunu bilerek yola ├ž─▒kar ve bireyin de─či┼čik hareketlerin i├žeri─čini tecr├╝be etmesini destekler. Bunun yan─▒nda ├žok yava┼č ya da hafiften ba┼člay─▒p ├žok h─▒zl─▒ ya da a─č─▒ra kadar geni┼č bir yelpaze i├žinde ifade edilmekte zorlan─▒lan duygunun d─▒┼čar─▒ ├ž─▒kmas─▒na yard─▒m eder.

DRAMA (T─░YATRO YOLU ─░LE) HAREKET TERAP─░S─░
Bu y├Ântem otizmi olan insanlara birbiriyle ├žat─▒┼čmadan, g├╝venli bir alanda kendilerini hareket tiyatro ve oyunla ifade etmelerini sa─člar. Konu┼čmas─▒ k─▒s─▒tl─▒ veya hi├ž konu┼čmayan insanlar─▒n t├╝rl├╝ ileti┼čim yollar─▒n─▒n kabul edildi─či bir ortamda bireyin ifadesinin duyulmas─▒, kabul g├Ârmesi ve cevap verilmesi, bireye g├╝├žlenme duygusu ya┼čat─▒r. Sanat yolu ile duygusal zorluklar─▒n ba┼čkalar─▒na zarar vermeyecek ┼čekilde ifade edilmesi te┼čvik edilir. Bazen normal olmayan davran─▒┼člar da yarat─▒c─▒ ├že┼čitli hareketlere y├Ânlendirilerek, topluma uyacak ┼čekilde de─čerlendirilir. Terapinin bir yan─▒ da bireyin kendi yarat─▒c─▒ kapasitesine ula┼čmas─▒na yard─▒m etmektir. Bu, soyut anlama kabiliyeti gerektirece─či i├žin her otizmi olan bireyle yap─▒lamaz; ama bu gibi durumda ba┼čka bir kendini ifade etme y├Ântemi ara┼čt─▒r─▒l─▒r. Oyun y├Ântemleriyle nesneleri ara├ž olarak kullanarak insanla ili┼čki kurmak ├Â─čretilir. ─░nsanlara g├╝venmeyi ├Â─črenmek ve onlarla olumlu ┼čekilde ili┼čkiye ge├žebilmek en ba┼č ama├žlardan biri olmakla beraber bireyin se├žimi her zaman sayg─▒ g├Âr├╝r ve desteklenir.

M├ťZ─░K TERAP─░S─░
M├╝zik dinleyerek, m├╝zik aletleri kullan─▒larak m├╝zik terapistleri taraf─▒ndan uygulanan terapi y├Ântemidir. M├╝zi─čin ├že┼čitli ├Âzellikleri dikkate al─▒narak geli┼čtirilmi┼čtir.
Bu ├Âzellikler; dikkat ├žekici olmas─▒, tekrar─▒ e─členceli hale getirmesi, ki┼čilerin m├╝zi─če kolayca adapte olmalar─▒, haf─▒zaya olumlu katk─▒lar─▒, v├╝cut hareketini motive etmesi, s├Âzel ve bedensel ileti┼čimi ortaya ├ž─▒karmas─▒, her ya┼č ve yetenekteki bireylere uygulanabilmesi, duyguyu haf─▒zaya eklemesidir.
Otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklarda m├╝zik terapisinin kazan├žlar─▒ :
Duygusal, sosyal fonksiyon├ś bozuklu─čunun d├╝zeltilmesine yard─▒m eder: G├Âz konta─č─▒ kuramayan, ya┼č─▒tlar─▒ ile ili┼čkiden ka├ž─▒nan, toplumdan izole olmak isteyen ├žocukta bu engeller a┼č─▒l─▒r, ├žocuk d─▒┼č d├╝nyaya y├Âneltilir. Kullan─▒lan m├╝zik aleti arac─▒l─▒─č─▒ ile terapist ├žocuk ile k├Âpr├╝ kurar. Bu zil, davul, piyano veya ksilofon olabilir.

├ś S├Âzel ve bedensel dilin kullan─▒m─▒n─▒ artt─▒r─▒r: M├╝zi─čin fark─▒na varmalar─▒ ile ileti┼čim istekleri artar, s├Âzel ileti┼čim kurabilen otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklarda konu┼čma iste─čini art─▒r─▒r.
Alg─▒ bozuklu─ču ve motor├ś fonksiyon bozuklu─ču nedeni ile g├Âr├╝len karakteristik davran─▒┼člar─▒ azalt─▒r: M├╝zik aleti kullan─▒m─▒ ile ├žocu─ča g├Ârsel, dokunsal ve i┼čitsel uyaranlar birlikte ula┼č─▒r. Bu uyar─▒lma ├žocu─čun ince ve kaba motor geli┼čimini etkiler, kendisinin fark─▒na varmas─▒n─▒ kolayla┼čt─▒r─▒r, zarar verici davran─▒┼člardan uzakla┼čt─▒r─▒r.

├ś Kendini ifade etme yetene─či ve ba┼čar─▒ duygusu artar: M├╝zi─či kullanarak kendisini ifade eder. B├Âylece ├žocu─čun ileti┼čim sorunlar─▒ giderilir. M├╝zik aletleri ├žalmak ya da ┼čark─▒ s├Âylemek ├žocu─čun ba┼čar─▒ duygusunu art─▒racakt─▒r. SANAT TERAP─░S─░

Sanat ┼čemsiyesi alt─▒ndaki herhangi bir tedavi y├Ânteminin ana amac─▒ estetik y├Ân├╝n ya┼čanmas─▒ ve ortaya ├ž─▒kabilmesi i├žin g├╝venli ve yarg─▒lamayan bir ortam─▒n olu┼čturulmas─▒d─▒r. Sanatsal faaliyetin do─čas─▒, aktif ┼čekilde bir nesne ile u─čra┼čmay─▒, risk almay─▒ ve ┼čahs─▒n kendini ifade etmesini i├žermektedir. Sanat yap─▒l─▒rken; bili┼čsel geli┼čim, ┼čekiller ve hacimden, duyular ise renkler, kokular ve dokulardan, fiziksel koordiasyon, genel s├╝re├žten fayda g├Âr├╝r. B├Âylelikle, hem estetik fark─▒ndal─▒k geli┼čmekte hem de ├že┼čitli beceriler elde edilmektedir. Sanat, ├žocu─ču cesaretlendirerek, onu te┼čvik ederek, ileti┼čim yolunu a├žar. Ayr─▒ca duygular─▒n ortaya ├ž─▒kabilece─či bir ortam yarat─▒r.

KRAN─░OSAKRAL TERAP─░
ABDÔÇÖden osteopati doktoru John Upledger taraf─▒ndan geli┼čtirilmi┼čtir. Bu y├Ântem terapistin ellerini kullanarak beyin-omurga sistemini de─čerlendirmesi ve fonksiyonunu artt─▒r─▒c─▒ teknikler uygulamas─▒ndan olu┼čur.
Beyin-omurga sistemi beyin, omurilik, onlar─▒ ├ževreleyen beyin omurilik s─▒v─▒s─▒ ile bu yap─▒lar─▒ saran beyin omurilik zar─▒ndan olu┼čur. Ba┼č─▒m─▒zdan kuyruk sokumuna kadar uzan─▒r. Beyin ve omurilik sisteminin fonksiyonu, onlar─▒ ├ževreleyen s─▒v─▒ ve zardan etkilenir. Sistemin herhangi bir par├žas─▒ndaki dengesizlik t├╝m sistemi etkileyen bozukluklara yol a├žabilir.
Kraniosakral terapi, beyin omurilik sistemini saran zar─▒n yap─▒lar─▒ndan duramaterde ├že┼čitli nedenlere ba─čl─▒ olarak gerginlik olabilece─či ve bu gerginli─čin terapistin ellerini kullanarak uygulayaca─č─▒ tekniklerle azalt─▒lmas─▒ ya da giderilmesi ile t├╝m sistemin fonksiyonunun iyile┼čtirilebilece─či esas─▒na dayan─▒r.
Kaza ya da travmaya ba─čl─▒ olarak ortaya ├ž─▒kan boyun, s─▒rt, bel a─čr─▒lar─▒, stres ile ilgili fonksiyon bozukluklar─▒ (uykusuzluk, ba┼č a─čr─▒s─▒), el ÔÇôg├Âz koordinasyonu problemleri, siyatik ve ├že┼čitli nevraljiler,ba┼č d├Ânmesi, disleksi ve otizm, kraniosakral terapinin uyguland─▒─č─▒ alanlar aras─▒ndad─▒r.
Otizmin nedenleri aras─▒nda say─▒lan viral enfeksiyonlar ve a┼č─▒ reaksiyonlar─▒nda ortaya ├ž─▒kan biyokimyasal de─či┼čikliklerin ├žocu─čun geli┼čimi s─▒ras─▒nda beyin-omurilik sisteminin geli┼čimini de etkiledi─či d├╝┼č├╝n├╝lmektedir. BeyinÔÇôomurilik zar─▒n─▒n yap─▒lar─▒ndan duramaterin esneyebilme, b├╝y├╝yebilme ├Âzelli─čini kaybetmesi ile beynin fonksiyonlar─▒n─▒n etkilendi─či, normal beyin-omurilik geli┼čiminin tamamlanmad─▒─č─▒ d├╝┼č├╝n├╝lmektedir.
Dr. Upledger otistik ├Âzellikleri olan ├žocuklarda zara esneklik kazand─▒r─▒lmas─▒na y├Ânelik terapi teknikleri ile parmak emme, ba┼č─▒n─▒ masaya vurma gibi baz─▒ istenmeyen davran─▒┼člar─▒n giderilebildi─čini belirtir. Ayr─▒ca duygusal ve davran─▒┼čsal a├ž─▒dan da terapi sonras─▒ olumlu davran─▒┼č modelleri geli┼čti─čini ortaya koymaktad─▒r. Terapi beyin-omurilik sisteminin geli┼čimini tamamlanaca─č─▒ ya┼ča yani ├žocuk b├╝y├╝yene kadar devam etmelidir.

%d blogcu bunu be─čendi: