OTÄ°STÄ°K BÄ°REYLERDE AÄ°LEYE YÖNELÄ°K CÄ°NSEL EĞİTÄ°M
     Öncelikle aile, bu alanla ilgili olarak yeterli bilgi birikimine ve deneyime sahip kurum ve kiÅŸilerce saÄŸlıklı bir ÅŸekilde, otistiklerin cinsel geliÅŸim evreleri hakkında bilgilendirilmelidir.      Uluslararası düzeyde otistiklerin ergenlik ve ön ergenlik dönemlerine yönelik yapılan çalışmalar ve uygulamalar hakkında aydınlatılmalı, bu uygulamalardan ailenin sosyo-ekonomik düzeyine en uygun olan yöntem belirlenip bu yöntemle ilgili olarak aile hazırlanmalıdır.     Otistik bireylerin ön ergenlik ve ergenlik döneminde gerçekleÅŸtirdiÄŸi her türlü davranışın doÄŸal ve yaÅŸanması gereken bir süreç olduÄŸu, bu süreçte olumlu davranışların gerçekleÅŸebilmesi için ailenin izlemesi gereken tutum ve yöntemlerin belirlenmesi için eÄŸitim kurumları ile koordineli olmaları gerekir.     SaÄŸlıklı ve standart bir ergenlik dönemini çocuklarının yaÅŸayabilmesi için gerekli olan fiziksel düzenlemeler ev ortamında da yapmalı, çocuÄŸunun cinsellikle ilgili biyolojik yönünü normaller gibi kabul edip, psikolojik geliÅŸim sürecinde çocuÄŸuna katkılar saÄŸlamalıdır.
alıntı..