TANIM
Çalıştığı eÄŸitim kurum ya da kuruluÅŸunda öÄŸrencilere ya da yetiÅŸkinlere çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi ile ilgili eÄŸitim veren kiÅŸidir.
GÖREVLER
Çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaÅŸ düzeylerindeki öÄŸrenci gruplarına kazandırılacağı, MEB tarafından onaylanan öÄŸretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiÅŸtir. Çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi öÄŸretmeni, bu program çerçevesinde, - EÄŸitim vereceÄŸi grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar, - Kendisine ayrılan ders saatlerinde planını uygulayarak öÄŸrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır, öÄŸrencilerin baÅŸarılarını deÄŸerlendirir, - EÄŸitici kol çalışmalarında görev alarak öÄŸrencilerin yeteneklerini geliÅŸtirici etkinlikler düzenler, - ÖÄŸrencilerin geliÅŸimlerini izler, sorunlarının çözümüne yardımcı olur, - Alanı ile ilgili geliÅŸmeleri izler, bunların öÄŸretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde bulunur, - Nöbetçi olduÄŸu günlerde, okulun düzen ve disiplinini saÄŸlamak üzere görev yapar, - Sınıf öÄŸretmeni olarak, öÄŸrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur, yönetimle iliÅŸkilerini saÄŸlamaya çalışır.
KULLANILAN EĞİTİM MATERYALLERİ
- Yıllık müfredat programı, günlük çalışma planları, not defteri, yoklama defteri, ders kitapları, - EÄŸitim araçları (projeksiyon, tepegöz, video, TV, video bantları, saydam, bilgisayar, bilgisayar yazılımları CD vb.), - Okul öncesi eÄŸitim kurumlarında kullanılan oyuncak ve eÄŸitici araçlar.
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi öÄŸretmeni olmak isteyenlerin; - Üst düzeyde genel yeteneÄŸe sahip, - GeliÅŸim psikolojisine ilgili ve bu alanda baÅŸarılı, - Çocukları seven, onlarla beraber olmaktan sıkılmayan, - Çocukların duygularını anlayabilen, çocuklar üzerinde gerekli disiplini saÄŸlayabilen, - DüÅŸüncelerini baÅŸkalarına açık bir biçimde aktarabilen, - İyi bir öÄŸrenme ortamı saÄŸlayabilen, dikkatli, iÅŸine özen gösteren, - İnsanlarla iyi iletiÅŸim kurabilen, sevecen, hoÅŸgörülü, sabırlı, - ÖÄŸrencilerin duygu ve düÅŸüncelerini anlayabilen, - Kendini geliÅŸtirmeye istekli, coÅŸkulu, giriÅŸimci, yaratıcı kimseler olmaları gerekir.
ÇALIÅžMA ORTAMI VE KOÅžULLARI
Çocuk geliÅŸimi ve eÄŸitimi öÄŸretmeni, sınıfta görev yapar, görevini genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı genellikle gürültülü ve temizdir.
ÇALIÅžMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
- Milli EÄŸitim Bakanlığına baÄŸlı Anadolu kız meslek ve kız meslek liseleri, ilköÄŸretim okulları ile resmi ve özel kurumların kreÅŸ, yuva, anaokulu, anasınıfı, çocuk kulübü gibi okul öncesi eÄŸitim kurumlarında öÄŸretmen olarak, - Çocuk yayınlarının hazırlanmasında, oyuncak tasarımı gibi alanlarda uzman olarak çalışabilirler. - Olanakları elverenler kendi iÅŸlerini kurabilmektedirler.
MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
MesleÄŸin eÄŸitimi çeÅŸitli üniversitelere baÄŸlı fakültelerin “Çocuk GeliÅŸimi ve EÄŸitimi ÖÄŸretmenliÄŸi”, “Okul Öncesi ÖÄŸretmenliÄŸi”, “Anaokulu ÖÄŸretmenliÄŸi” ve daha önceki yıllarda mezun veren “Çocuk GeliÅŸimi ve Okul Öncesi EÄŸitimi ÖÄŸretmenliÄŸi” programlarında verilmektedir.
MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Bu bölümlere girebilmek için ÖÄŸrenci Seçme Sınavı’nda yeterli “Sözel (SÖZ)” puan almak gerekmektedir. Ayrıca Çocuk GeliÅŸimi ve EÄŸitimi Bölümü’nü (Lisans- Yüksek Lisans) bitirenlerden “OrtaöÄŸretim Alan ÖÄŸretmenliÄŸi Tezsiz Yüksek Lisans Programı”nı veya “Pedagojik Formasyon Programı”nı baÅŸarı ile tamamlayanlar öÄŸretmenlik yapabilirler.
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
MesleÄŸin eÄŸitim süresi 4 yıldır. EÄŸitim süresince; - Çocuk geliÅŸimi, psikolojisi, anatomisi ve biyolojisini öÄŸrenir. - Plan yapmak ve uygulamak için gerekli bilgileri öÄŸrenir. - Müzik, drama, oyun kollarında bilgi sahibi olur. - Özürlü çocukların özellikleri ve entegre eÄŸitimi konusunda bilgi edinir. - İnsan iliÅŸkileri ve psikolojisi konusunda dersler alır. - Çocuk saÄŸlığı, ilkyardım vb. saÄŸlıkla ilgili dersler alır.
BURS, ÜCRET VE KAZANÇ DURUMU
- ÖÄŸrenciler Yüksek ÖÄŸrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu’nun imkanlarından veya çeÅŸitli kuruluÅŸların burslarından yararlanabilirler. - EÄŸitim sonrasında, meslek dersi öÄŸretmeni olarak görev alanlar 9. derecenin 1. kademesinden göreve baÅŸlarlar. Ayrıca her yıl tüm öÄŸretmenlere öÄŸretim yılı başında eÄŸitim öÄŸretim tazminatı adı altında bir ödeme yapılmaktadır.
MESLEKTE İLERLEME
- Üniversitelerde lisans üstü eÄŸitimden sonra araÅŸtırma görevlisi, doçent ve profesör unvanını alabilirler. - Meslek elemanları Milli EÄŸitim Bakanlığınca yapılan müfettiÅŸlik sınavlarında baÅŸarılı oldukları takdirde alanlarında müfettiÅŸlik yapabilirler. BENZER MESLEKLER: Okul Öncesi ÖÄŸretmenliÄŸi.
DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAÅžVURULABİLECEK YERLER
- İlgili eÄŸitim kurumları, - Türkiye İş Kurumu Genel MüdürlüÄŸü Ankara Meslek Danışma Merkezi, - Bünyesinde Meslek Danışma Merkezi bulunan Türkiye İş Kurumu İl Müdürlükleri.