KaynaÅŸtırma,özel gereksinimli öÄŸrencilerin,normal öÄŸrencilerin devam ettiÄŸi eÄŸitim ortamlarında(normal anaokulu,normal ilköÄŸretim vb.)eÄŸitilmesidir.
                  

  Özel eÄŸitim ortamlarını normal akranlarla bir arada bulunma yerine göre ;

1-Yatılı özel eÄŸitim okulu

2-Gündüzlü özel eÄŸitim okulu

3-Normal okul bünyesinde özel sınıf

4-Normal okul bünyesinde normal sınıf (kaynaÅŸtırma)

En az kısıtlayıcı ortam terimi:Özel gereksinimli öÄŸrencinin normal akranlarıyla,eÄŸitim gereksinimlerinin en üst düzeyde karşılanacağı eÄŸitim ortamıdır.
                  Buna göre yukarıda sıraladığımız eÄŸitim ortamlarının içinde en az kısıtlayıcı ortam normal okul bünyesinde normal sınıf yani kaynaÅŸtırma sınıfıdır.

KAYNAÅžTIRMA HAZIRLIK ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°

Sınıf öÄŸretmeninin kaynaÅŸtırmaya hazırlanması

Sınıf öÄŸretmeni;

-kaynaÅŸtırmanın özürlü öÄŸrencinin hakkı olduÄŸuna inanmalı,

-kaynaştırmanın gerekleri yerine getirildiğinde başarıya ulaşılacağını bilmeli,

-kaynaÅŸtırma esnasında ortaya çıkabilecek herhangi bir sorun karşısında çaba göstermesi gerektiÄŸini bilmeli,

-çıkabilecek sorunlar karşısında iÅŸbirliÄŸi yapması gerektiÄŸini bilmeli,

-sınıflarına kaynaÅŸtırma öÄŸrencisi verileceÄŸinden haberdar olmalı,

-özürlü öÄŸrencinin özür tür ve grubunu bilmeli,

-özürlü öÄŸrencinin özrü,özellikleri,gereksinimleri,uygulanabilecek öÄŸretim yöntemleri ve  ailesi hakkında bilgi sahibi olmalı,

               Ayrıca okul idarecisi ve personelinin de kaynaÅŸtırma öÄŸrencisi için gerekli hizmetlerin ve araç-gereçlerin saÄŸlanmasında sınıf öÄŸretmenine destek olması gerekli,
 
              Okul personeli ve öÄŸrencileri de özürlü öÄŸrenci hakkında bilgilendirilmeli,

              Okul yönetimi ve tüm personeli özürlü öÄŸrencilerin normal eÄŸitim ortamlarında eÄŸitim görme hakkına saygı duymalı ve kaynaÅŸtırma öÄŸrencisini bir yük olarak görmemeli,

                   
                 HÄ°Ç  BÄ°RÄ°MÄ°Z  ÖZÜRLÜ OLMAYI SEÇME HAKKINA SAHÄ°P DEĞİLÄ°Z…..

Sınıftaki normal öÄŸrencilerin kaynaÅŸtırmaya hazırlanması

-özürlü öÄŸrenci kaynaÅŸtırılacak sınıfa gelmeden önce sınıftaki diÄŸer öÄŸrencilere bir bilgilendirme dersi yapılmalı.Bu derste:

     1-özürlü öÄŸrencinin özellikleri
     2-gereksinimleri
     3-özürlü öÄŸrencilerle ilgili duygu ve düÅŸünceleri,
     4-özürlü öÄŸrenciyle benzerlikleri ve farklılıkları,
     5-özürlü öÄŸrenciye yardım etmek için neler yapabilecekleri,
     6-özürlü çocuÄŸunun gelecek yaÅŸantısı hakkında kısaca bilgilendirme,
                                                                                                        yapılmalıdır.
 

Özürlü öÄŸrenci ile ilgili bilgiler ÅŸunları içermelidir .         

1-kaynaÅŸtırılacak öÄŸrencinin yaÅŸ,cinsiyet,fiziksel görünüm gibi özellikleri,
                
2-kaynaÅŸtırılacak öÄŸrencinin zorluk çektiÄŸi alanlar(öÄŸrenme,konuÅŸma v.s.)
               
3-kaynaÅŸtırılacak öÄŸrencinin yaÅŸadığı zorlukları yenmek için sınıfta nelerin yapılabileceÄŸi

4-öÄŸretmenin kaynaÅŸtırma öÄŸrencisinde gerçekleÅŸtirmeyi planladığı genel hedefler

5-öÄŸretmenin kaynaÅŸtırma öÄŸrencisine iliÅŸkin olarak diÄŸer öÄŸrencilerden beklentileri.

 KaynaÅŸtırma sınıfının ve okulunun hazırlanması

-sınıfta oturacağı yer özür tür v derecesine göre düzenlenmeli,
-kullanılacak araç ve gereçler belirlenirken özür grubuna dikkat edilmeli,
-okulun bina itibariyle özürlü çocuÄŸun özür tür ve grubuna göre düzenlemesi yapılmalıdır.

ÖÄŸretmenin etkili sınıf yönetimi etkinliklerini kullanması

-sınıf kurallarının öÄŸretmesi
-öÄŸrencilerin uygun davranışlarının deÄŸiÅŸtirilmesi
-eÄŸitim ortamının çekici olması

  
             
                   DESTEK ÖZEL EĞİTÄ°M HÄ°ZMETLERÄ°

Özel eÄŸitim destek hizmetleri,kaynaÅŸtırma uygulamaları sırasında gerektiÄŸinde özel gereksinimli öÄŸrenciye ve gerektiÄŸinde de normal sınıf öÄŸretmenine yardımcı olmak amacıyla,var olan ve özel eÄŸitim uzmanlarınca sunulabilecek hizmetlerdir.Destek özel eÄŸitim hizmetleri;

                        
                          Kaynak odada eÄŸitim
                           Sınıf içi hizmetleri
                          Özel eÄŸitim danışmanlığı
 

KAYNAK ODADA EĞİTİM

KaynaÅŸtırma öÄŸrencisinin gereksinim duyduÄŸu alanlarda öÄŸrenciye destek saÄŸlayarak öÄŸrencinin o dersle ilgili olarak baÅŸarabileceÄŸi en üst düzeye gelmesini saÄŸlamak için verilen eÄŸitim hizmetidir.
Kaynak oda normal eÄŸitim okullarında özürlü öÄŸrenciye destek hizmet saÄŸlamak amacıyla hazırlanmış bir sınıftır.Bu sınıfta özel eÄŸitim öÄŸretmeni çocuÄŸun ihtiyaç duyduÄŸu derse bireysel ve grup eÄŸitimi verebilmektedir.
Ancak kaynak oda eÄŸitiminin baÅŸarıya ulaÅŸabilmesi için özel eÄŸitim öÄŸretmeni ve sınıf öÄŸretmeninin ortaklaÅŸa hareket etmesi gerekmektedir.

SINIF Ä°ÇÄ° YARDIM

KaynaÅŸtırma öÄŸrencisinin sınıfına özel eÄŸitim öÄŸretmeninin girerek sınıf öÄŸretmenine yada kaynaÅŸtırma öÄŸrencisine hizmet sunduÄŸu eÄŸitim türüdür.Bu yardım türünde özel eÄŸitim öÄŸretmeni sınıf öÄŸretmenini grup ya da bireysel ders anlatırken izleyerek uygun destek eÄŸitimini verebilir.
 Örn:sınıf öÄŸretmeni ve özel eÄŸitim öÄŸretmeni eÄŸitim programını birlikte hazırlayabilirler.Bu ÅŸekilde çocuÄŸun ne zaman grupla ne zaman bireysel ders alacağı planlanmış olur.
  Sınıf içi yardım uygulamasının baÅŸarılı olabilmesi için sınıf öÄŸretmeni ve özel eÄŸitim öÄŸretmeninin beraber çalışması ve baÅŸarılı olabileceklerine inanmaları gerekir.

ÖZEL EĞİTÄ°M DANIÅžMANLIÄžI

Sınıfında kaynaÅŸtırma öÄŸrencisi bulunan sınıf öÄŸretmeninin kaynaÅŸtırma öÄŸrencisine iliÅŸkin aldığı danışma  hizmetidir.Özel eÄŸitim danışmanlığı bu konuda uzmanlaÅŸmış özel eÄŸitimciler tarafından yapılmalıdır.Özel eÄŸitim danışmanlığında sınıfında kaynaÅŸtırma öÄŸrencisi bulunan sınıf öÄŸretmeninin öÄŸrencisinde bulunan davranış problemleri,öÄŸrenme güçlüÄŸü ve v.s.konularında uzmandan yardım alamsı durumudur.Özel eÄŸitim danışmanı hem bireyselleÅŸtirilmiÅŸ eÄŸitim planı hem de öÄŸretim yöntem ve teknikleri,problem davranışı ortadan kaldırma yöntemleri konusunda sınıf öÄŸretmenine danışmanlık yapmalıdır.

SEVGÄ°LÄ° EĞİTÄ°MCÄ°LER KAYNAÅžTIRMA UYGULAMASININ BAÅžARIYA ULAÅžABÄ°LMESÄ° Ä°ÇÄ°N DESTEK ÖZEL EĞİTÄ°M  HÄ°ZMETLERÄ°NÄ°N                                                                                                                                             

                                                                                                                                                                                   SAÄžLANMASI ÅžARTTIR…

                            KAYNAÅžTIRMANIN YARARLARI

Sınıf öÄŸretmenine yararları

-öÄŸretmenlik bilgi ve becerilerini arttırmaktadır.
-özür grupları hakkında bilgi sahibi olmaktadır.
-insan ilişkilerinin gelişmesi anlamında etkilidir.

Özürlü öÄŸrenciye yararları

-normal öÄŸrencilerle iÅŸbirliÄŸi ve uyum içinde çalışma alışkanlığı kazanırlar.
-normal öÄŸrencilerden olumlu davranışlar edinmeleri(model alma)kolaylaşır.
-sosyalleşmelerini ve topluma var olduklarını fark etmelerini kolaylaştırır.

Normal öÄŸrenciye yararları

-bireyler arasındaki farklılıklara karşı anlayışlı ve hoÅŸgörülü olmalarını kolaylaÅŸtırır.
-özürlü çocuk ve normal çocuklar arasında iÅŸbirliÄŸi ve yardımlaÅŸma becerisi kazanılır.
-özürlü bireyler hakkında bilgi edinirler.

Anne ve babalara yararları

-anne babalara moral verir ve onları çaba sarf etmeye yönlendirir
-çocuklarını kabullenmeleri anlamında etkilidir.
-normal çocukların aileleriyle tanışıp iÅŸbirliÄŸi içine girmelerine sebep olur.