hd porno porno hd porno porno

├ťST├ťN YETENEKL─░ ├çOCUKLAR

4.847 okundu

├ťST├ťN YETENEKL─░ ├çOCUKLAR

├ťst├╝n veya ├ľzel Yetenek:┬áZek├ó, yarat─▒c─▒l─▒k, sanat, spor, liderlik kapasitesi veya akademik alanlarda akranlar─▒na g├Âre ├╝st seviyede performans g├Âsterme durumudur.

├ťst├╝n zekal─▒ ve ├╝st├╝n yeteneklilerin ├Â─črenme yetenekleri, okullardaki genel e─čitimin gerektirdi─činin ├žok ├╝st├╝ndedir. ├ľzellikle ilk├Â─čretim ve orta ├Â─čretim programlar─▒ bu bireylerin ihtiya├žlar─▒na g├Âre d├╝zenlenmi┼č olmad─▒─č─▒ndan ve bundan dolay─▒ da yeteneklerinin t├╝m├╝n├╝ kullanamad─▒klar─▒ndan dolay─▒ ├ťst├╝n zekal─▒ ve ├ťst├╝n yetenekli bireylerin, ├Âzel e─čitim kapsam─▒na al─▒narak , ├Âzel programlar ve ├Âzel yeti┼čmi┼č personel taraf─▒ndan e─čitilmeleri gerekmektedir.

├ťst├╝n zekal─▒ ve ├╝st├╝n yeteneklilerin dikkate al─▒nmas─▒, onlardan ├Âzel bi├žimde yararlanma fikri olduk├ža eskidir. Ancak ger├žek anlamda ├Âzel e─čitimlerinin yirminci y├╝zy─▒lda ba┼člad─▒─č─▒ s├Âylenebilir.

├ľzellikleri ┬á

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áGeli┼čimin t├╝m alanlar─▒nda ya┼č─▒tlar─▒n─▒n ilerisindedirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áErken y├╝r├╝r, erken konu┼čur, okumay─▒ erken ya┼čta ├Â─črenirler.

ü      Sürekli soru sorarlar, meraklıdırlar.

ü      Zihinsel ve fiziksel olarak büyük bir enerjiye sahiptirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áAyr─▒nt─▒lara ola─čan├╝st├╝ dikkat ederler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬á├ľ─črenme ve bilgiye s├╝rekli a├žl─▒k duyarlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áZengin s├Âzc├╝k hazinesine sahiptirler. Kelimeleri do─čru telaffuz ederler, yerli yerinde kullan─▒rlar ve ak─▒c─▒ bir konu┼čmalar─▒ vard─▒r.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬á├çabuk ├Â─črenme, kavrama ve ak─▒lda tutma ├Âzellikleri vard─▒r.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áUzun s├╝re dikkatlerini bir konu ├╝zerinde yo─čunla┼čt─▒rabilirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬á─░lgi alanlar─▒ geni┼čtir.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áKarma┼č─▒k problemler ├ž├Âzmekten ho┼član─▒rlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áSorumluluk duygular─▒ kuvvetlidir. Sorumluluk almay─▒ ├žok ister ve bunu yerine getirmekten ho┼član─▒rlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áG├Âzlem g├╝├žleri vard─▒r.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áGenelleme ve soyutlama yaparak bilgilerini ba┼čka alanlara aktarabilirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áSebep-sonu├ž ili┼čkisine ilgi duyarlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áYarat─▒c─▒l─▒k ve mucitlik ├Âzellikleri vard─▒r.

ü      Azimli ve sebatlıdırlar.

ü      Kendilerine güvenleri tamdır.

ü      Espri yetenekleri vardır.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áDuyarl─▒d─▒rlar, ba┼čkalar─▒na kar┼č─▒ empati duyarlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áG├╝├žl├╝ bir konsantrasyona sahiptirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áLiderlik ├Âzellikleri vard─▒r.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áAma├žlar─▒na ula┼čmaktan ve ba┼čar─▒dan zevk duyarlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áOrijinal ve ele┼čtirel d├╝┼č├╝nceye sahiptirler.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áBa┼čkalar─▒yla kolayca i┼čbirli─či yaparlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬áAl├žak g├Ân├╝ll├╝d├╝rler, ba┼čkalar─▒na yard─▒m etmekten ho┼član─▒rlar.

├╝┬á┬á┬á┬á┬á┬á├çal─▒┼čkand─▒rlar.

* Ancak b├╝t├╝n bu ├Âzellikler her ├žocukta ayn─▒ derecede bulunmaz.

 

 

S─▒n─▒fland─▒rma:

├ťst├╝n zekal─▒ ve ├╝st├╝n yetenekli bireylerin tan─▒mlanmalar─▒nda kesin bir s─▒n─▒rlamay─▒ gerektiren zeka b├Âl├╝m├╝ kullan─▒larak s─▒n─▒fland─▒rma yap─▒lmamaktad─▒r. Ancak T├╝rkiye’de yap─▒lan s─▒n─▒fland─▒rmada Rehberlik Ara┼čt─▒rma Merkezlerince yap─▒lan ├Âl├ž├╝mler sonucu zeka b├Âl├╝m├╝ne bak─▒lmaktad─▒r.Bu yakla┼č─▒m─▒n de─či┼čmesi gerekir. ├ç├╝nk├╝ etiketlenme tehlikesi, ├ťst├╝n zekal─▒ ve ├╝st├╝n yetenekli bireyler i├žinde s├Âz konusudur. Konulan etiket, bireye kar┼č─▒ ailenin ve toplumun tutumlar─▒nda de─či┼čikli─če neden olabilmektedir. Bu de─či┼čiklikler bir ├žok durumda bireyin geli┼čimini olumsuz y├Ânde etkilemekte, aile i├ži ili┼čkileri bozmaktad─▒r

├ťst├╝n zekal─▒ ve ├╝st├╝n yetenekli bireylerin s─▒n─▒fland─▒r─▒lmas─▒ normal da─č─▒l─▒m e─črisi dikkate al─▒narak zeka b├Âl├╝m├╝ rakamlar─▒yla yap─▒lmaktad─▒r.Buna g├Âre:

ÔÇó┬á Zeka b├Âl├╝mleri 110-130 aras─▒ olanlar┬á├╝st├╝n zekal─▒┬ábireyler,

ÔÇó┬á Zeka b├Âl├╝mleri 130 ve daha yukar─▒s─▒ olanlar┬á├žok ├╝st├╝n zekal─▒ yada dahi┬ábireyler,

ÔÇó┬á Zeka b├Âl├╝m├╝ s├╝rekli olarak 120 ve daha yukar─▒ olup da g├╝zel sanatlar, matematik, fen ve teknik gibi alanlarda ya┼č─▒tlar─▒ndan belirgin ├Âl├ž├╝de ├╝st├╝n olanlar┬á├Âzel yetenekli┬ábireyler,

ÔÇó┬á Genel olarak zekalar─▒ ortan─▒n ├╝st├╝nde olup da m├╝zik, resim ve di─čer g├╝zel sanatlar ile fen ve teknik alanlarda objektif ├Âl├ž├╝lerle ya┼č─▒tlar─▒n─▒n % 99’undan ├╝st├╝n olanlar┬á├╝st├╝n ├Âzel yetenekli┬ábireyler, olarak kabul edilmektedir.

├ľ─čretmenlere ├ľneriler┬á

Bu tip ├žocuklar i├žin s─▒n─▒f ├Â─čretmeninin ├Â─črenim g├Ârevlerinin d─▒┼č─▒nda ek ├Â─črenim┬á programlar─▒ haz─▒rlamas─▒ gerekir. S─▒n─▒f─▒n seviyesi onlar─▒n seviyesinden ├žok a┼ča─č─▒da kalabilir. A┼ča─č─▒da belirtilen noktalar dikkate al─▒narak ├žocuklar─▒n daha iyi geli┼čmelerine yard─▒mc─▒ olabilmek i├žin s─▒n─▒f ├Â─čretmeni;

1.┬á┬á┬á┬á┬á┬á├çocu─čun ├žal─▒┼čma ve ├Âdevlerini s─▒n─▒f─▒n i┼člemekte oldu─ču konularda ve ┬á┬áayn─▒ tempoda tutmaya ├žal─▒┼čmamal─▒, onun g├╝├ž ve s├╝ratine uygun ├Âdevler vermelidir.

a.┬á┬á┬á┬á┬á┬á├ľdevlerde tekrara ve al─▒┼čt─▒rmalara fazla yer vermemelidir.

b.┬á┬á┬á┬á┬áDaha┬á ├žok problem ├ž├Âzme tekni─čini gerektiren ├Âdevler vermelidir.

c.┬á┬á┬á┬á┬á┬áYar─▒ teknik malzemelerin okunmas─▒,├Âzetlenmesi, baz─▒ ara├žlar─▒n modellerinin yap─▒m─▒, ┼čemalar─▒n ├žizimi ve onlar─▒n ├žal─▒┼čma kurallar─▒n─▒ a├ž─▒klama ├Âdevleri verilmelidir.

2.┬á┬á┬á┬á┬á┬áTart─▒┼čma, proje ve dramatizasyon ├žal─▒┼čmalar─▒na ├Ânem verilmelidir.

3.┬á┬á┬á┬á┬á┬áTasnif, organize etme ve maddelendirme olana─č─▒ veren f─▒rsatlar ┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬á┬áhaz─▒rlanmal─▒d─▒r.

4.┬á┬á┬á┬á┬á┬áDers etkinliklerinde kitabi etkinliklerden ├žok,geni┼č g├Âzlem ve deneylere yer verilmelidir.

5.┬á┬á┬á┬á┬á┬áKendilerine ├Âzg├╝ ilgileri oldu─čundan grupla oldu─ču kadar bireysel ├žal─▒┼čmalara da ├Ânem verilmelidir.

6.┬á┬á┬á┬á┬á┬á├ľ─črenciyi okul i├ži ve okul d─▒┼č─▒ etkinliklere y├Ânlendirmelidir.

7.┬á┬á┬á┬á┬á┬á├ľnderli─či gerektiren yada ├Ânderli─či geli┼čtirmeye f─▒rsat verecek ├žal─▒┼čmalara kat─▒lmas─▒ i├žin te┼čvik edilmesi gerekir.

8.┬á┬á┬á┬á┬á┬áBu tip ├žocu─čun ba┼čar─▒s─▒n─▒,s─▒n─▒f arkada┼člar─▒n─▒n ba┼čar─▒ seviyesi ile de─čil kendi ├Â─črenme g├╝├ž ve s├╝rati ile kar┼č─▒la┼čt─▒rmal─▒d─▒r.

9.┬á┬á┬á┬á┬á┬áAnne baba ile bu konuda i┼čbirli─či yap─▒lmal─▒,onlara ├žocuklar─▒n─▒ ihmal etmeden ve gurura kap─▒lmadan yeti┼čtirmek i├žin gerekli anlay─▒┼č─▒ kazand─▒rmaya ├žal─▒┼čmal─▒d─▒r.

10.┬áBu ├žocuklarda ├╝st├╝nl├╝k duygusunu yaratmak, ayn─▒ ÔÇŁ a┼ča─č─▒l─▒k duygusu ÔÇŁ kadar zararl─▒ sonu├žlar do─čurur. ├çocuk arkada┼člar─▒n─▒ ve ├ževredekileri a┼ča─č─▒ g├Âr├╝r ve toplumda yaln─▒z bir ki┼či olarak ya┼čam─▒na devam etme tehlikesi ile kar┼č─▒ kar┼č─▒ya kal─▒r. Onun i├žin ├╝st├╝nl├╝k duygusunun ├žocuklarda yarat─▒lmamas─▒na ├žok dikkat edilmelidir.

11.┬á─░leri ├Â─črenim i├žin en uygun yolun se├žilmesinde uzmanlarla i┼čbirli─či yap─▒lmal─▒.

12.┬áAkademik konular i├žin resim,m├╝zik,beden e─čitimi gibi dersler ihmal edilmemelidir.

%d blogcu bunu be─čendi: