hd porno porno hd porno porno

├ľZE E─×─░T─░MDE E─×─░T─░MDE S─░STEM BASAMAKLARI

2.990 okundu

E─×─░T─░MDE S─░STEM┬á BASAMAKLARI

 

 

 

 

 

 

1. ERKEN ├çOCUKLUK D├ľNEM─░ E─×─░T─░M─░

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel e─čitim ihtiya├žlar─▒ belirlenmi┼č, 0-36 ay aras─▒ndaki ├žocuklar i├žin, ├Âzel e─čitim hizmetleri, ├Âncelikle ailenin bilgilendirilmesi ve desteklenmesi temeline dayal─▒ olarak, ├╝niversitelerle i┼č birli─či ile e─čitsel tan─▒lama, izleme ve de─čerlendirme ekibi ve gezerek ├Âzel e─čitim g├Ârevi verilen ├Â─čretmen taraf─▒ndan evlerde ve kurumlarda s├╝rd├╝r├╝l├╝r.

Pl├ónlanan bu e─čitim do─črultusunda ├žocuk, aile ve e─čitimci;

┬á┬á┬á┬á┬á├çocu─čun ├Âzel e─čitim ihtya├žlar─▒n─▒n┬á belirlenmesi tan─▒lama, izleme ve de─čerlendirme ekibi taraf─▒ndan m├╝mk├╝n oldu─čunca ev g├Âzlemleri ve geli┼čim ├Âl├žekleri kullan─▒larak yap─▒l─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áE─čitsel tan─▒lama, izleme ve de─čerlendirme ekibi taraf─▒ndan yap─▒lacak inceleme ve de─čerlendirme ├žal─▒┼čmalar─▒, en az alt─▒ ayda bir yinelenir.

┬á┬á┬á┬á┬áAile e─čitimi hizmetlerinde, ├žocu─čun ve ailenin ne t├╝r destek hizmetler alaca─č─▒ ve bu hizmetlerin kim taraf─▒ndan, nas─▒l ve ne zaman verilece─či e─čitsel tan─▒lama, izleme ve de─čerlendirme ekibi taraf─▒ndan belirlenir.

┬á┬á┬á┬á┬áBu ├žocuklar─▒n, sosyal y├Ânden geli┼čimlerini desteklemek ve ailelerin bilgi ve deneyimlerini art─▒rmak i├žin, resm├« ve ├Âzel kre┼člerde, bireysel ├Âzellikleri ve ya┼člar─▒ dikkate al─▒narak, belirlenen bir g├╝nde yar─▒ zamanl─▒ oyun grubuna yada etkinlik grubuna devam etmesine karar verilebilir.

┬á┬á┬á┬á┬áAileler, e─čitsel oyun, oyuncak, oyuncak k├╝t├╝phaneleri, ├Âzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan ├žocuklara kendilerini serbest ifade etme olana─č─▒ sa─člayan oyun-e─člence alanlar─▒ ve e─čitsel kitap gibi konularda bilgilendirilir ve ├Âzendirilir.

2. OKUL ├ľNCES─░ E─×─░T─░M─░

├ľzel e─čitim ihtiya├žlar─▒ belirlenmi┼č┬á 37-72 ay aras─▒ndaki┬á ├žocuklar┬á┬á i├žin,┬á┬á┬á okul ├Âncesi e─čitimi zorunludur┬á ve┬á kayna┼čt─▒rma uygulamalar─▒ temeline dayal─▒ olarak, destek e─čitim pl├ónlar─▒ ├žer├ževesinde s├╝rd├╝r├╝l├╝r.┬á,

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan ├žocuklar─▒n, bireysel yeterliliklerine dayal─▒ geli┼čim ├Âzellikleri dikkate al─▒narak okul ├Âncesi ├Âzel e─čitim s─▒n─▒flar─▒ ve okullar─▒ da a├ž─▒labilir.

┬á┬á┬á┬á┬áOlu┼čturulacak ├Âzel e─čitim s─▒n─▒flar─▒nda ve okul ├Âncesi ├Âzel e─čitim okullar─▒nda s─▒n─▒flar─▒n mevcudu, bir ├Â─čretmen i├žin alt─▒, iki ├Â─čretmen i├žin on ├žocuktan fazla olamaz.

┬á┬á┬á┬á┬áBu ├žocuklarda tuvalet e─čitimi ko┼čulu aranmaz.

3. HAZIRLIK SINIFI

┬á┬á┬á┬á┬áB├╝nyesinde ├Âzel e─čitim s─▒n─▒flar─▒ bulunan ilk├Â─čretim okullar─▒ ile ├Âzel e─čitim ilk├Â─čretim okullar─▒nda, ├Â─črencilerin geli┼čim ve bireysel ├Âzellikleri do─črultusunda, onlar─▒ ├Ârg├╝n e─čitimi izleyebilecekleri duruma getirmek i├žin haz─▒rl─▒k s─▒n─▒flar─▒ a├ž─▒labilir.

┬á┬á┬á┬á┬áHaz─▒rl─▒k s─▒n─▒flar─▒nda en fazla 10 ├Â─črenci bulunur.

Haz─▒rl─▒k s─▒n─▒f─▒ program─▒; bireylerin, sosyal etkile┼čim, ileti┼čim ve temel ya┼čam becerilerini geli┼čtirme, s─▒n─▒fa, okula ve ya┼čama uyumlar─▒n─▒ art─▒rmaya y├Ânelik haz─▒rlan─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áKavrama, dinleme, anlama, anlatma, okuma ve yazmayla ilgili haz─▒rl─▒k ├žal─▒┼čmalar─▒n─▒ i├žeren bu program─▒n s├╝resi en fazla bir ders y─▒l─▒d─▒r.

Ders y─▒l─▒ sonunda haz─▒rl─▒k s─▒n─▒f─▒ ├Â─čretmeni, aile, okul rehber ├Â─čretmeni-psikolojik dan─▒┼čman─▒ ile okul y├Ânetiminin ortakla┼ča ald─▒─č─▒ y├Âneltme karar─▒ do─črultusunda ├Â─črenci;

┬á┬á┬á┬á┬áKayna┼čt─▒rma uygulamalar─▒ yap─▒lan ilk├Â─čretim okuluna,

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel e─čitim ilk├Â─čretim okuluna,

┬á┬á┬á┬á┬á─░lk├Â─čretim┬á┬á┬á┬á┬á┬á programlar─▒n─▒n┬á┬á┬á┬á┬á┬á ama├žlar─▒n─▒ ger├žekle┼čtirecek durumda olmayan ├Â─črenciler i├žin, geli┼čim alanlar─▒ndaki┬á performans┬á d├╝zeyi dikkate┬á┬á┬á┬á┬á al─▒narak┬á┬á┬á┬á haz─▒rlanm─▒┼č┬á┬á bir┬á┬á┬á e─čitim program─▒na devam ettirilir.

4. ─░LK├ľ─×RET─░M

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬á┬á┬á┬á┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireyler ilk├Â─čretimlerini;┬á ├Âzel e─čitim veya di─čer ilk├Â─čretim okullar─▒nda s├╝rd├╝r├╝rler.

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel e─čitim ilk├Â─čretim okullar─▒na devam eden ├Â─črencilerin geli┼čimleri izlenip, e─čitim performanslar─▒ dikkate al─▒narak, program─▒n ama├ž, i├žerik, ├Â─čretim s├╝re├žleri ve de─čerlendirme boyutlar─▒nda uyarlamalar yap─▒larak, kayna┼čt─▒rma uygulamalar─▒na ├Âncelik verilir.

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel e─čitim ilk├Â─čretim okullar─▒nda s─▒n─▒f mevcudu en fazla 10 ├Â─črenciden olu┼čur.

┬á┬á┬á┬á┬áZorunlu ├Â─črenim ├ža─č─▒ndaki, klinik bak─▒ma ihtiya├ž duyan veya birden fazla alanda yetersizli─či olanlar i├žin destek e─čitim pl├ón─▒ ├ľzel E─čitim Hizmetleri Kurulu taraf─▒ndan haz─▒rlan─▒r.

Bu bireylerin e─čitimleri, ├Âncelikle ailelerinin bilgilendirilmesi ve desteklenmesi temeline dayal─▒ olarak, gezerek ├Âzel e─čitim g├Ârevi verilen ├Â─čretmenler taraf─▒ndan kurumlarda ve evlerde s├╝rd├╝r├╝l├╝r.

5. EVDE E─×─░T─░M

┬á┬á┬á┬á┬áHerhangi bir e─čitim ├Â─čretim kurumundan do─črudan yararlanamayacak durumda olan okul ├Âncesi ve ilk├Â─čretim ├ža─č─▒ndaki ├Âzel e─čitime ihtiyac─▒ olan bireylere evde e─čitim verilmesi esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áEvde e─čitim hizmetine karar verilmeden ├Ânce, bireyin bir e─čitim ├Â─čretim kurumundan do─črudan yararlanmas─▒na imk├ón verecek fiziksel, soysal ve ekonomik b├╝t├╝n ├Ânlemlerin al─▒n─▒p al─▒nmad─▒─č─▒n─▒n de─čerlendirilmesi esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áEvde e─čitim hizmetleri kurul taraf─▒ndan planlan─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áBu┬áhizmetlerin, gezerek ├Âzel e─čitim g├Ârevi yapan ├Â─čretmen taraf─▒ndan s├╝rd├╝r├╝lmesi esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áBireyin e─čitim ihtiya├žlar─▒ do─črultusunda┬ábireyselle┼čtirilmi┼č e─čitim program─▒ haz─▒rlanmas─▒ esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áEvde e─čitimde, ailelerin bilgilendirilmesi, desteklenmesi ve e─čitimin her a┼čamas─▒na kat─▒l─▒mlar─▒n─▒n sa─članmas─▒ esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áEvde e─čitim s├╝recinin birey, aile ve ├Â─čretmenin i┼č birli─čine dayal─▒ olarak planlanmas─▒ esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áBireylerin┬ágeli┼čim durumlar─▒ ve yeterliklerinin s├╝rekli de─čerlendirilmesi ve buna g├Âre e─čitim s├╝recinde de─či┼čiklik ve d├╝zenlemeler yap─▒lmas─▒ esast─▒r.

6. ORTA ├ľ─×RET─░M

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireylerin, orta ├Â─čretimlerini ├Âzel e─čitim okullar─▒nda veya di─čer genel, meslek├« ve teknik orta ├Â─čretim okullar─▒nda, kayna┼čt─▒rma yoluyla s├╝rd├╝rmeleri esast─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬á─░lk├Â─čretim okullar─▒n─▒ bitiren; ├Âzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan ├Â─črencilerden genel, meslek├« ve teknik orta ├Â─čretim okullar─▒na y├Ânlendirme karar─▒ al─▒nanlar, ilgili birimlerle yap─▒lacak i┼č birli─či ├žer├ževesinde yat─▒l─▒ ve s─▒navs─▒z olarak bu okullara yerle┼čtirilirler.

┬á┬á┬á┬á┬á├çok programl─▒ liselere ve meslek liselerine y├Ânlendirme karar─▒ al─▒nanlardan, yat─▒l─▒ okumak isteyen ├Â─črenciler i├žin yak─▒n yat─▒l─▒ okullar─▒n olanaklar─▒ da de─čerlendirilerek yeterli kontenjan sa─član─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireylerden, a├ž─▒k ├Â─čretim lisesine y├Ânlendirme karar─▒ al─▒nanlar tan─▒lama, izleme ve de─čerlendirme ekibi taraf─▒ndan izlenir.

┬á┬á┬á┬á┬á─░lgili kurum ile program─▒n ├Âl├žme ve de─čerlendirilmesi gibi konularda i┼č birli─či yap─▒l─▒r.

7. Y├ťKSEK ├ľ─×RET─░M

├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan ├Â─črencilerden, y├╝ksek ├Â─čretime y├Ânlendirme karar─▒ al─▒nanlar─▒n ilgileri, istekleri, yetenekleri, yeterlilikleri ve istihdam olanaklar─▒ do─črultusunda ve ├Âl├ž├╝s├╝nde y├╝ksek ├Â─čretim olanaklar─▒ndan faydalanabilmeleri i├žin s─▒navlarda ve de─čerlendirmede gerekli ├Âzel e─čitim ├Ânlemleri al─▒n─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áY├╝ksek ├Â─čretim kurumlar─▒ ile i┼č birli─či yap─▒larak yerle┼čtirilmelerinde, kredi ve burs almalar─▒nda ├Âncelik tan─▒n─▒r.

8. YAYGIN E─×─░T─░M

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireylerin temel ya┼čam becerilerini geli┼čtirmek, ├Â─črenme ihtiya├žlar─▒n─▒ kar┼č─▒lamak, onlar─▒ i┼če ve mesle─če haz─▒rlamak amac─▒yla, farkl─▒ konu ve s├╝relerde, ├ževrenin olanaklar─▒ ve ihtiya├žlar─▒ do─črultusunda yayg─▒n e─čitim programlar─▒ d├╝zenlenir.

┬á┬á┬á┬á┬áBu programlar, ├Âzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireylerin aileleri ve yak─▒n ├ževreleri i├žin, bireyin geli┼čim s├╝recinde aktif rol almalar─▒ ve onlarla birlikte ya┼čam becerilerini geli┼čtirmelerini sa─člayacak bi├žimde haz─▒rlan─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬á├ľzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireyleri i┼č hayat─▒na haz─▒rlay─▒c─▒ i┼č ve meslek├« yayg─▒n e─čitim programlar─▒; bu bireylerin bireysel geli┼čim ├Âzellikleri ve yeterlilikleri do─črultusunda y├Ârenin, i┼č g├╝c├╝ piyasas─▒n─▒n mevcut ve gelecekteki ihtiya├žlar─▒ dikkate al─▒narak pl├ónlan─▒r; uygulama a─č─▒rl─▒kl─▒ ve bireyin o i┼či veya mesle─či ama├žlanan yeterlilikte yapmas─▒n─▒ sa─člayacak ┼čekilde uygulan─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áYayg─▒n e─čitim faaliyetleri illerde olu┼čturulmu┼č bulunan Yerel ├çal─▒┼čma Konseyleri ile di─čer resm├«, ├Âzel ve g├Ân├╝ll├╝ kurum ve kurulu┼člar ile i┼čbirli─či ├žer├ževesinde pl├ónlan─▒r ve uygulan─▒r.

┬á┬á┬á┬á┬áYayg─▒n e─čitim programlar─▒ uygulayan di─čer resm├«,┬á┬á┬á ├Âzel┬á┬á┬á ve┬á┬á┬á g├Ân├╝ll├╝┬á┬á┬á kurum ve kurulu┼člarca d├╝zenlenecek programlardan i┼č┬á┬á┬á birli─či┬á┬á ├žer├ževesinde,┬á┬á ├Âzel┬áe─čitime ihtiyac─▒ olan bireylerin de, ├Âzel e─čitim s─▒n─▒f─▒ ve┬á┬á┬á kayna┼čt─▒rma┬á┬á┬á uygulamalar─▒┬á┬á┬á ile yararlanmalar─▒ sa─član─▒r.

%d blogcu bunu be─čendi: