hd porno porno hd porno porno

Konu┼čma ve Dil Terapisi

2.894 okundu

Konu┼čma ve Dil Terapisi Almak ─░├žin
Bilgi ve Kay─▒t ─░├žin 0 546 218 6 218 algigelisim@gmail.com
http://algigelisim.com/

─░leti┼čim ya┼čam─▒m─▒z─▒n en ├Ânemli par├žas─▒d─▒r ve ├ževremizdeki herkesle ileti┼čim kurmaya ihtiya├ž duyar─▒z. ─░leti┼čime do─čdu─čumuz andan itibaren ba┼člay─▒p, ya┼čam─▒m─▒z boyunca da devam ederiz.

Dil, ileti┼čim ve konu┼čma terimlerini uzmanlardan, e─čitimcilerden ya da doktorlardan defalarca duymu┼čsunuzdur. Bu ├╝├ž terim ├žo─ču zaman birbirinin yerine kullan─▒lmaktad─▒r. Oysa bu ├╝├ž terimin birbirinden farkl─▒ anlamlar─▒ vard─▒r.

─░leti┼čim, insanlar aras─▒ndaki etkile┼čimdir. Dil, bu ileti┼čimi sa─člayan ara├ž; konu┼čma ise arac─▒ iletme yoludur. Konu┼čma, s├Âzel dilin seslerle ifade bi├žimidir ve insan─▒n temel bir biyolojik ├Âzelli─čidir.

Dil ve konu┼čma bozuklu─ču olan ├žocu─čunuzun dil becerilerini anlaman─▒z ve ├žocu─čunuzu do─čru de─čerlendirmeniz i├žin bu terimleri iyi bilmeniz gereklidir.├çocuklarda hi├ž bir sorun olmasa dahi, ilk s├Âzc├╝klerini ├Â─črenme ve s├Âyleme, kulland─▒klar─▒ s├Âzc├╝k say─▒s─▒, dilin yap─▒s─▒n─▒ edinme ve c├╝mlelerle konu┼čma gibi dil edinimindeki h─▒zlar─▒ ile kullan─▒mda nicelik ve nitelik bak─▒m─▒ndan bireysel farkl─▒l─▒klar g├Âstermektedirler. ├çocuklar─▒n ├Ânemli bir b├Âl├╝m├╝, konu┼čmaya ve dil becerilerini kullanmaya ba┼člamakta gecikmi┼č olmakla birlikte, dil geli┼čimi s├╝rmekte ve sonunda tamamen normal bir dil geli┼čebilmnektedir. Ba┼čka bir grup ise, dilin baz─▒ ├Âgelerini geli┼čtirmekte s├╝rekli gecikmete, dil sorunu ileri ya┼člar─▒nda da devam etmektedir.
─░┼čitme engeli, zihin engeli, otistik sendrom ve beyin zedelenmeleri normal dil geli┼čimini olumsuz y├Ânde etkileyebilmektedir. Belirli bir ya┼ča geldi─či halde, ├žocu─čun konu┼čmaya ba┼člamamas─▒ ya da ya┼č─▒tlar─▒na g├Âre geride kalmas─▒, i┼čaretlerle ya da tek s├Âzc├╝klerle ileti┼čim kurmaya ├žal─▒┼čma, c├╝mle kuramama, konu┼čurken tutulma, kekeleme, konu┼čma seslerinin kimilerini s├Âyleyememe, konu┼čurken sesin k─▒s─▒lmas─▒, ├žatlamas─▒, burundan konu┼čma, anla┼č─▒lamayacak kadar h─▒zl─▒ konu┼čma, sesleri heceleri yutma vb. bi├žimde ifade edilmeye ├žal─▒┼č─▒lan bu sorunlar─▒n, kimileri konu┼čma sorunu iken kimileri de dil sorunudur.

Peki ├žocu─čunuzda olabilecek dil ve konu┼čma sorununu nas─▒l fak edebilirsiniz?

Dil geli┼čiminde bir aksakl─▒k olup olmad─▒─č─▒ y├Ân├╝ndeki ilk belirtiler, ├žocukta konu┼čma davran─▒┼č─▒n─▒n ortaya ├ž─▒kmas─▒ ile ba┼člamaktad─▒r. Bu ise, ancak 12-18 ay dolaylar─▒nda olmaktad─▒r. Bu y├╝zden aileler 12-18 ay i├žindeki ├žocuklar─▒n dil geli┼čiminleri dikkatlice izlemelidirler. E─čer herhangi bir dil ve konu┼čma sorununundan ┼č├╝phelenilirse, takip eden zamanlarda ├žocu─čun izlenme ve m├╝dahelesinde ├žocuk geli┼čimcileri, okul ├Âncesi e─čitimcileri, ve ├Âzellikle ÔÇśDil ve Konu┼čma TerapistiÔÇÖ sorumlukluk al─▒r.

Dil ve Konu┼čma Terapisti kimdir?

Dil ve konu┼čma terapisti, kendi konular─▒nda ay─▒r─▒c─▒ tan─▒ koyabilen, sorunlar─▒ ve ├ž├Âz├╝mlerini belirleyen, terapiyi planlayan ve y├╝r├╝ten, bu g├Ârevlerini yerine getirirken ilgili uzman ve yard─▒mc─▒ uzmanlarla s─▒k─▒ bir i┼čbirli─či i├žerisinde ├žal─▒┼čan bireyleraras─▒ ileti┼čim sorunlar─▒n─▒n ├že┼čitli alanlar─▒nda uzmanla┼čm─▒┼č ba─č─▒ms─▒z bir meslek grubunun eleman─▒d─▒r ( ASHA ve IALP, 1994; 2000; akt, Topba┼č ve ark. 2002)

En s─▒k g├Âr├╝len dil ve konu┼čma sorunlar─▒ nelerdir?

─░┼čitme engeli, zihin engeli, otistik sendrom, serebral palsi (CP) vb. g├Âr├╝len dil ve konu┼čma sorunlar─▒n─▒n yan─▒s─▒ra, bunlar─▒n d─▒┼č─▒nda kalan ve en s─▒k kar┼č─▒la┼č─▒lan dil ve konu┼čma sorunlar─▒ ┼čunlard─▒r :

 

a. Sesbilgisi ve sesletim sorunlar─▒ : Okul├Âncesi d├Ânemde ├žocuklar─▒nda en ├žok kar┼č─▒lan sorunlar aras─▒nda yer al─▒r. Aileler ya da ├Â─čretmenler ├žocu─čun 2bir sesin yerine bir ba┼čka ss kulland─▒─čn─▒ÔÇÖ, baz─▒ sesleri s├Âyleyemedi─činiÔÇÖ, ÔÇśkonu┼čmas─▒n─▒n anla┼č─▒lamad─▒─č─▒n─▒ÔÇÖ vb. ifade ederler.

 

Dil ve konu┼čma terapisti, sorunun ay─▒r─▒c─▒ ├Âzellikleri do─črultusunda bir terapi/e─čitim program─▒ desenlendi─činde aileden ve varsa ├Â─čretmenden hem kendisine hem de ├žocu─ča destek olmas─▒ isteyebilir.

 

b. Dil ve konu┼čma geli┼čiminde gecikme : En erken 18 ay ├žocu─čunda belirtileri fark edilebilecek bir sorun olan dil gecikmesi, ailenin ├ževreden gelen ├Âneriler ve tavsiyeler nedeniyle beklemesi ne yaz─▒k ki ├žocu─ča pek yard─▒mc─▒ olamaz. Bu y├╝zden aileler farkl─▒l─▒k hissettikleri anda bir dil ve konu┼čma terapistine ba┼čvurmalar─▒ gerekebilir.
c. Sesleme (fonasyon) bozukluklar─▒ : Okul├Âncesi d├Ânemi ├žocuklar ile ilk├Â─čretim ├Â─črencileri aras─▒nda ses bozukluklar─▒ t├╝r├╝nden konu┼čma bozukluklar─▒ olduk├ža yayg─▒nd─▒r. Bunun temel nedeni de bu ya┼č grubundaki ├žocuklar─▒n oyunda ve di─čer durumlarda a┼č─▒r─▒ y├╝ksek sesle konu┼čmalar─▒ ya da ba─č─▒rmalar─▒d─▒r. E─čer ├žocu─čunuzun sesinin kalitesinde bir bozulma varsa bir KBB uzman─▒na ve gerekiyorsa bir dil ve konu┼čma terapistine ba┼čvurman─▒z gerekebilir.

d. Kekemelik : Bir konu┼čma sorunu olarak kekemelik, dil ve konu┼čma geli┼čiminin ilk evrelerinde ortaya ├ž─▒kmaktad─▒r. Genellikle iki ile d├Ârt ya┼č aras─▒nda ba┼člamakta ve konu┼čma s─▒ras─▒nda tekrarlar, tutulmalar(bloklar) ya da seslerin uzat─▒lmas─▒ bi├žiminde ├Âzellikler g├Âstermektedir. Bu konu┼čma sorunu erken m├╝dahale edilmezse di─čer sorunlar gibi yeti┼čkin ya┼člara kadar s├╝reklilik g├Âsterebilir.

Ailelere ├ľneriler
1. Dil ve konu┼čma sorunu oldu─čunu sezdi─činiz ya da ku┼čkuland─▒─č─▒n─▒z ├žocu─čun bir dil ve konu┼čma terapisti taraf─▒ndan de─čerlendirilmesini sa─člay─▒n─▒z. Bulundu─čunuz ┼čehirde bir dil ve konu┼čma terapisti yoksa i┼čitme ve zihin engelliler alan─▒nda e─čitim g├Ârm├╝┼č ├Â─čretmenlerden, psikologlardan, i┼čitmenin ├Âl├ž├╝lmesi ve cihazland─▒rma alan─▒nda e─čitim g├Ârm├╝┼č odyologlardan, bu konuya ilgi duyan ve kendilerini bu konuda yeti┼čtirmeye ├žal─▒┼čan ki┼čilerden yararlanman─▒z, belki ├žocu─ča yard─▒m─▒ olabilir. Bu ki┼čilerin ├Ânerilerinin – belki yanl─▒┼č de─čil – ama s─▒n─▒rl─▒ ve yetersiz olabilece─čini de g├Âz ├Ân├╝nde bulundurun.

2. ├çocu─čunuzun nas─▒l konu┼čtu─čundan ├žok ne s├Âyledi─čine dikkat edin. E─čer nas─▒l konu┼čtu─čuna dikkat etmek istiyorsan─▒z, olumsuzluklara de─čil olumlu davran─▒┼člara dikkat edin ve bunlar─▒ peki┼čtirin. ├çocu─čunuzun yapad─▒klar─▒n─▒ d├╝zeltmeye ├žal─▒┼čmak yerine, yapabildiklerinden yola ├ž─▒karak yapamad─▒klar─▒n─▒ neden yapamad─▒─č─▒n─▒n fark─▒na varmas─▒n─▒ sa─člamak yoluyla sistemi kavramas─▒na yard─▒mc─▒ olun.

3. Bir ├žocu─ču ba┼čka ├žocukla k─▒yaslamay─▒n. Onu kendi i├žerisinde ve zaman do─črultusunda de─čerlendirin.

 

Kaynak:

 

┬Ě ÔÇś├çocukta Dil Ve Kavram Geli┼čimiÔÇÖ, Anadolu ├ťniversitesi Yay─▒n─▒ No : 1318, Eski┼čehir 2001
┬Ě ÔÇśDil Ve Konu┼čma Terapistli─čiÔÇÖ, Anadolu ├ťniversitesi Yay─▒n─▒ No : 1333, Eski┼čehir 2002

 

%d blogcu bunu be─čendi: