Faydali Olmasi Dilegi ile...:
| SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ |
|
|
SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ Bu yöntemde okuma yazma öÄŸretimine seslerle baÅŸlanılmaktadır. Anlamlı bütün oluÅŸturacak birkaç ses verildikten sonra seslerden hecelere, kelimelere ve cümlelere ulaşılmaktadır. Ses Temelli Cümle Yönteminin Özellikleri Ses temelli cümle yönteminde beÅŸ öÄŸrenme alanı etkin olarak kullanılır(dinleme, konuÅŸma, okuma, yazma ve görsel okuma-görsel sunu). ÖÄŸrencinin bilgileri yapılandırmasını kolaylaÅŸtırır. Türkçe’nin ses yapısına uygundur. ÖÄŸrencilerin duyduÄŸu ve çıkardığı seslerin bilincine varmasını saÄŸlamaktadır. Bütün sesleri tanıyor olması yazma sürecinde kelimeleri doÄŸru yazmada avantaj saÄŸlamaktadır. ÖÄŸrenci yazı ile konuÅŸma arasındaki iliÅŸkiyi kolayca görebilmektedir. Yazının harflerin birleÅŸmesi ile, konuÅŸmanın da seslerin birleÅŸtirilmesi ile meydana geldiÄŸini keÅŸfetmektedir. ÖÄŸrencinin sözlü dilden yazılı dile geçmesini kolaylaÅŸtırmaktadır. Ses Temelli Cümle Yönteminin İlkeleri 1-ÖÄŸrencinin ön bilgilerinden hareket edilmelidir. 2-Anlamlı hecelerle çalışmaya baÅŸlanmalıdır. 3-OluÅŸturulacak hecelerin; -Kolay okunmasına, -Dilde kullanım sıklığına, -Anlamının açık ve somut olmasına, -Anlamın görselleÅŸtirilebilir olmasına, 4-Kısa sürede cümlelere ulaşılmalıdır. 5-İmkanlar ölçüsünde görsellere baÅŸvurulmalıdır. 6-Somut öÄŸelerden faydalanılmalıdır. 7-Hece tablosu kullanılmamalıdır. 8-ÖÄŸrenilenlerin kalıcılığı için; -Yeni öÄŸrenilenlerle önceki öÄŸrenilenlerle iliÅŸkilendirilmeli, -ÖÄŸrenci defterine yazmalı -Okuma ve yazılanları sergileme, -Çalışma kitaplarındaki etkinlikleri yapması, saÄŸlanmalıdır. Ses Temelli Cümle Yönteminin AÅŸamaları 1-İlk okuma yazmaya hazırlık 2-İlk okuma ve yazmaya baÅŸlama ve ilerleme *Sesi hissetme ve tanıma *Sesi okuma ve yazma *Sesten heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluÅŸturma *Metinler oluÅŸturma 3-Okur yazarlığa ulaÅŸma Hazırlık • Dinlemeye hazırlık • Yazmaya hazırlık • Okumaya hazırlık Sesi Hissetme ve Tanıma • DuyduÄŸu sesleri ayırt eder. • DinlediÄŸine dikkatini yoÄŸunlaÅŸtırır. • Seçici dinler. Sesi Okuma ve Yazma • Ön bilgilerini kullanarak okuduÄŸunu anlamlandırır. • OkuduÄŸunu anlamlandırmada görsellerden faydalanır. • BitiÅŸik eÄŸik yazı harfleri kurallarına uygun yazar. Sesten heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluÅŸturma • Seslerden heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluÅŸturarak okur. • Seslerden heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluÅŸturarak yazar. • Bütün yazılarını bitiÅŸik eÄŸik yazı ile yazar. • Dikte etme çalışmalarına katılır. Metinler OluÅŸturma • Kelimeleri doÄŸru telaffuz eder. • Bütün yazılarını bitiÅŸik eÄŸik yazı ile yazar. • Dikte etme çalışmalarına katılır. Okur Yazarlığa UlaÅŸma Bu aÅŸamada 1. sınıf dinleme, konuÅŸma, yazma, görsel okuma-sunu kazanımlarının tümü kullanılmalıdır.
|
SEO by AceSEF
En Çok Okunanlar
- Çocuklarda Motor Becerileri geliştirme çalışmaları
- Kaybolan zihinsel engelli parmak izinden bulunacak
- Kekeleyen çocuğa nasıl davranmalıyız
- Oral Motor Egzersizler- Yarık Damakta Sesletim Terapisine Etkisi
- Kaybolan zihinsel engelli parmak izinden bulunacak
- 10-16 Mayıs Engelliler Haftası Yaklaşıyor.
- Ada berard aıt eğitim ve danışmanlık merkezinden bir ilk
- Nisan Ayı Otizim Farkındalık Ayı
- ÖSYM 2012 Sınav Takvimi
- Rehabilitasyon Merkezinde Taciz İddiası haberi
- 3 yaşına kadar organik gıda tüketilmeli
- Zihinsel engelliler için memurluk sınavı kursu açıldı
- Ankara için 2012 engelliler yılı
- 8,5 milyon engellimiz var biliyor muyuz!
- Bebeklerin fiziksel ve zihinsel sağlık gelişimleri için dikkat edilmesi gerekenler
- Erken sağlık taraması, 4 bin 600 çocuğu zekâ geriliğinden kurtardı
- Sağlıklı çocuk gelişimde BABA
- Genetik hastalıklar önlenebilir mi
- YaÄŸmur Adam izle
- İstanbul Müftülüğünden Engelliler haftası hutbesi










