hd porno porno hd porno porno

─░stanbul Otizm Merkezi A├ž─▒ld─▒

─░stanbul Otizm: Mesle─če g├Ân├╝l vermi┼č ├ľzel e─čitimciler taraf─▒ndan kurulmu┼č tek Spor ve Oyun Merkezidir. Kurucular─▒m─▒z Alan Mezunu ve Meslekte 10 y─▒ldan...

Defalarca Tecav├╝z Edilen Zihinsel E...

Yozgat'ta bilinen en az 6 ki┼činin tecav├╝z├╝ne u─črayan zihinsel engelli kad─▒n─▒n b├╝rokratik tutars─▒zl─▒klar ve duyars─▒zl─▒k nedeniyle ya┼čad─▒─č─▒ katmerli ma─č...

├ľzel e─čitim okullar─▒ ve rehabilitas...

├ľzel e─čitim okullar─▒ materyal listesi ├ľzel e─čitim s─▒n─▒flar─▒ materyal listesi Rehabilitasyon merkezleri materyal listesi ├ľzel e─čitim ve dil terapi mer...

Konu┼čman─▒n 5n1kÔÇÖs─▒ Yeni Set Tan─▒t─▒m...

ÔÇťKonu┼čman─▒n 5n1kÔÇÖs─▒ÔÇŁ ÔÇťNe, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kimÔÇŁ Dil ve Konu┼čma Terapisi ─░leti┼čim Becerileri Seti Set ─░├žeri─či 206 Sayfa, A4...

Dil ve Konu┼čma

18 Aral─▒k 2016 Pazar Adana Otizm ve Otizmde Konu┼čma Terapisi Semineri

Not: E─čitim Aile ve Uzmanlara Y├Ânelik Olup 2 Farkl─▒ Seminer Salonunda Ger├žekle┼čecektir. Tarih:┬á18 Aral─▒k 2016 Pazar Yer: Adana G├╝ne┼č I┼č─▒─č─▒ O...

Down Sendromu ve E─čitim

Down Sendromlu ├çocuklar─▒n Geli┼čimsel ├ľzellikleri

Down Sendromlu ├žocuklar, normal geli┼čim g├Âsteren ├žocuklarla kar┼č─▒la┼čt─▒r─▒ld─▒klar─▒nda t├╝m geli┼čimsel a...

Engelliler Sa─čl─▒k

├çocuklarda Di┼č G─▒c─▒rtdatmas─▒ Ne Zaman Ge├žer

Ailelerin olduk├ža s─▒k olarak ┼čik├óyette bulundu─ču konulardan birisi de ├žocuklar─▒n─▒n uyku s─▒ras─▒nda di┼člerini g─▒c─▒rdatmas─▒d─▒r. Hatta bazen g├╝n...

Otizm

Otizm

A) Otizmin Tan─▒m─▒ Otizm ileti┼čim ve sosyal geli┼čim alanlar─▒ndaki k─▒s─▒tl─▒l─▒kla seyreden ve ├žocu─čun geli┼čimini ├Ânemli derecede olumsuz y├Ânde ...

Sizden Gelenler

├ľzel e─čitimci olmak da b├Âyledir.

Black Filmi ─░zle http://www.youtube.com/watch?v=x2WOup29JwM E─čitimci Olmak ├ľ─čretmen okulun ilk g├╝n├╝nde, 5. S─▒n─▒f─▒n ├Ân├╝nde dururken, ├žoc...

─░stanbul Otizm Merkezi A├ž─▒ld─▒

─░stanbul Otizm: Mesle─če g├Ân├╝l vermi┼č ├ľzel e─čitimciler taraf─▒ndan kurulmu┼č tek Spor ve Oyun Merkezidir.
Kurucular─▒m─▒z Alan Mezunu ve Meslekte 10 y─▒ldan uzun s├╝redir ├žal─▒┼čan ├ľzel E─čitim Uzmanlar─▒d─▒r.
Amac─▒m─▒z ├ľzel ├žocuklarda sporu ama├ž olmaktan ├ž─▒kar─▒p bireyin akranlar─▒ seviyesine ula┼čabilmesi i├žin bir ara├ž olarak kullanmakt─▒r. Devam─▒n─▒ Oku

Defalarca Tecav├╝z Edilen Zihinsel Engelli Birey Haberi

Yozgat’ta bilinen en az 6 ki┼činin tecav├╝z├╝ne u─črayan zihinsel engelli kad─▒n─▒n b├╝rokratik tutars─▒zl─▒klar ve duyars─▒zl─▒k nedeniyle ya┼čad─▒─č─▒ katmerli ma─čduriyet T├╝rkiye’yi isyan ettirdi

Devam─▒n─▒ Oku

├ľzel e─čitim okullar─▒ ve rehabilitasyon merkezileri materyal listesi


├ľzel e─čitim okullar─▒ materyal listesi
├ľzel e─čitim s─▒n─▒flar─▒ materyal listesi
Rehabilitasyon merkezleri materyal listesi
├ľzel e─čitim ve dil terapi merkezleri materyal listesi
Dan─▒┼čmanl─▒k merkezleri┬ámateryal listesi

Bilindi─či gibi ├Âzel e─čitim ve okul ├Âncesi alan─▒ materyalsiz s├╝rd├╝r├╝lebilir bir meslek de─čildir.
├ľ─črencilerin etkili ve kal─▒c─▒ ├Â─črenmesi i├žin muhakkak materyallere ihtiya├ž var m─▒

T├╝m ├Âzel e─čitim ve okul ├Âncesi materyallerine toptan perakende bula┼čmak i├žin web sitemizi ziyaret ediniz.

├ťr├╝n listelerini indirmek i├žin t─▒klay─▒n─▒z.├ťR├ťN L─░STELER─░┬á-1
├ťR├ťN L─░STELER─░┬á-2

DKA E─×─░T─░M MATERYALLER─░
0 546 218 6 218

Konu┼čman─▒n 5n1kÔÇÖs─▒ Yeni Set Tan─▒t─▒m

ÔÇťKonu┼čman─▒n 5n1kÔÇÖs─▒ÔÇŁ
ÔÇťNe, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kimÔÇŁ
Dil ve Konu┼čma Terapisi
─░leti┼čim Becerileri Seti

Set ─░├žeri─či
206 Sayfa, A4 Boyutunda Tek Y├Ân G├Ârsel Kartlardan Olu┼čmaktad─▒r.
300 gram kal─▒n ku┼če ka─č─▒da bas─▒lm─▒┼čt─▒r.
Tel, kapak, Spiral vs bulunmamaktad─▒r. Bu sebebi kart halinde bireyle daha pratik ve h─▒zl─▒ ├žal─▒┼čmas─▒d─▒r. Kullan─▒m tercihinize g├Âre kartlar─▒ delge├žle delerek klas├Ârleyebilirsiniz.

Kullan─▒n alanlar─▒
├ľzel e─čitim t├╝m ya┼člar
Okul ├Âncesi: 2-7 ya┼č ├çocuklar
Dil ve konu┼čma geli┼čimi, Gecikmi┼č konu┼čma, ─░leti┼čim Problemleri, Kelimeden C├╝mleye Ge├ži┼č Sorunlar─▒
─░fade edici dil sorunlar─▒

Set Nas─▒l Kullan─▒l─▒r
Sette hikayelerin kahraman─▒ AliÔÇÖnin ve ailesinin hayat─▒ ele al─▒nm─▒┼čt─▒r.
AliÔÇÖnin hayat─▒ anlat─▒l─▒rken: Fiiller, isimler, s─▒fatlar, zamirler, zarflar, ekler, kavramlar, meslekler, aile fertleri, Okul hayat─▒, g├╝nl├╝k ya┼čam, ak─▒l y├╝r├╝tme, d├╝┼č├╝nmeÔÇŽ gibi bir ├žok alana yere verilmi┼čtir.
Setin en ├Ânemli amac─▒: Dil-Konu┼čma Geli┼čimini desteklemek ve ─░leti┼čim sorunlar─▒n─▒ gidermektir.

1- 206 Adet g├Ârsel bireyin seviye ve ihtiyac─▒na g├Âre istenilen karttan ba┼član─▒r. T├╝m kartlarda bulunan basit hikayeler ├žocu─ča ister 1 c├╝mle ister do─ča├žlama ile geni┼čleterek 1 sayfa olarak anlat─▒l─▒r.

2- Kartlarda bulunan 5n1k sorular─▒n─▒n cevaplar─▒ g├Ârsel olarak da verilmi┼čtir. ├çocu─čun seviyesine g├Âre kartla ilgili sorulan sorular─▒n cevaplar─▒n─▒ ister g├Ârselden g├Âstererek yada s├Âzel olarak telaffuz ederek bireyden isteyebilirsiniz.

3- G├Ârsel hikayeleri kullanarak c├╝mleye fiil , yer, isim, s─▒fat, zarf, zaman ┬áekleme ve tamamlama ├žal─▒┼čabilirsiniz. C├╝mleleri yar─▒m b─▒rak─▒p ├žocuktan tamamlamas─▒n─▒ bekleyebilirsiniz.

4- Kartlar─▒ kullanarak ├žocukta eklerin kullan─▒m─▒n─▒ da ├žal─▒┼čabilirsiniz. da, dan, a,e, lar, yok, acak, m─▒┼č, ─▒n, in gibi t├╝m eklerin ├žal─▒┼čmas─▒n─▒ yapabilirsiniz.

5- ├çal─▒┼čma s─▒ras─▒nda c├╝mleleri yar─▒da kesip ├žocu─čun tamamlamas─▒n─▒ bekleyebilirsiniz.
├ľrn: Ali elmaÔÇŽ. ( ├çocuk g├Ârsele bakarak -yiyor, ÔÇô yedi- yiyecek olarak c├╝mleyi tamamlayacakt─▒r.)

6-206 adet kart─▒ kullanarak ├žocukla zaman eklerini ├žok rahat ├žal─▒┼čabilirsiniz. d─▒-mu┼č-yor-ar-acak-

├ľrne─čin; Sabah Mutfakta karde┼čiyle elma yiyen Ali g├Ârselinin ├žal─▒┼čma a┼čamas─▒
1-Ali ne yiyor
2-Kimle yiyor
3-Ne zaman yiyor
4-Nerede yiyor
5-Nas─▒l yiyor
6-Elma ne renk
7-Elma nerede yeti┼čir
8-Elmay─▒ kim ald─▒
9-Elmay─▒ kim nereden ald─▒
10-Ali elmay─▒ yemeden ├Ânce ne yapt─▒ÔÇŽÔÇŽ
Sorular─▒n─▒n hepsini 1 g├Ârselle ├žocu─ča sorabilirsiniz.
├çocu─čun seviyesi ÔÇť-Ne yiyor? -ElmaÔÇŁ a┼čamas─▒nda ise t├╝m kartlar ├žocu─ča ├Ânce 1 soru sorularak ├žal─▒┼č─▒l─▒r. ├ľrne─čin -Ne
Zamanla ├žocu─čun alg─▒ seviyesi artt─▒k├ža bir kartla 10 soruya kadar ├žal─▒┼čabilirsiniz. ├çocu─čum seviyesine g├Âre; Ne, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kim sorular─▒ ├žocu─ča sorulur ve cevab─▒n─▒ g├Ârselden g├Âsterebilir yada s├Âyleyebilir.

Kazan─▒mlar
Konu┼čmay─▒ ba┼člatma ve s├╝rd├╝rme
Konu┼čmaya ak─▒c─▒l─▒k kazand─▒rma
Kelimeden c├╝mleye ge├ži┼č
Zaman ve Eklerin kullan─▒m─▒
Dinleme Becerisi
D├╝┼č├╝nerek konu┼čma, Mant─▒kl─▒ konu┼čma
Ak─▒l y├╝r├╝tme, ─░li┼čki kurma
Neden sonu├ž, Mant─▒k

Haz─▒rlayanlar

Dil ve Konu┼čma Terapistleri
Mehmet Ongun
Ali Y─▒ld─▒r─▒m
Marhaba Bobocholova

├ľzel E─čitim Uzmanlar─▒
─░lyas Sa├ž─▒kara
┼×erife ─░slamo─člu
Koray Yavuz

Bilgi ─░├žin
www.dkadanismanlik.com
bilgi@dkadanismanlik.com
0546 218 6 218

SET─░ N11 DEN TAKS─░TL─░ OLARAK TEM─░N EDEB─░L─░RS─░N─░Z
TIKLAYINIZ

─░ND─░R─░ML─░ SATI┼× F─░YATI 160TL

Havale ile temin etmek i├žin a┼ča─č─▒daki hesap numaras─▒na ├Âdeme yapt─▒ktan sonra ileti┼čim bilgilerimizden adres ve fatura bilgilerinizi bildirebilirsiniz.

Tel: 0 546 218 6 218
Mail: dkadanismanlik@gmail.com
HESAP ADI: DKA KONU┼×MA GEL─░┼×─░M E─×─░T─░M DANI┼×MANLIK T─░C L─░M ┼×─░T
─░BAN: TR820001000874771664375002
HESAP NO: 77166437 5002
Z─░RAAT BANK SO─×ANLIK ┼×UBES─░ (874)

Kavram ├ľ─čretim A┼čamalar─▒

Kavram, varl─▒klar─▒n ve olaylar─▒n belirli ├Âzelliklerini i├žeren ve herkes taraf─▒ndan ayn─▒ ┼čekilde alg─▒lanan d├╝┼č├╝ncelerdir. Kavramlar─▒n olu┼čturdu─ču varl─▒k veya olaylar benzer nitelikler ta┼č─▒r. ├ľrne─čin renk, bitki, hayvan birer kavramd─▒r. Devam─▒n─▒ Oku

18 Aral─▒k 2016 Pazar Adana Otizm ve Otizmde Konu┼čma Terapisi Semineri

Not: E─čitim Aile ve Uzmanlara Y├Ânelik Olup 2 Farkl─▒ Seminer Salonunda Ger├žekle┼čecektir.
Tarih:
 18 Aralık 2016 Pazar
Yer: Adana G├╝ne┼č I┼č─▒─č─▒ Otel┬áRe┼čatbey Mah. Ordu Cd. No:21 Seyhan/Adana┬á┬Ě+90 322 454 0414 A Salonu ( Uzmanlar) B Salonu (Aileler) Devam─▒n─▒ Oku

─░┼čitme Engellilerde ─░┼čitsel S├Âzel Terapi

Modern i┼čitme cihazlar─▒n─▒n ve koklear implant teknolojisinin geli┼čmesiyle birlikte s├Âzel-i┼čitsel terapinin ├Ânemi de artm─▒┼čt─▒r.┬á─░┼čitsel/s├Âzel yakla┼č─▒m, i┼čitme engelli ├žocuklar─▒n ana dillerini i┼čiten ├žocuklar gibi i┼čitme duyular─▒n─▒ kullanarak kazanabileceklerini kabul eden ve bu ├žocuklar─▒n e─čitimlerinde i┼čitmeye ve s├Âzl├╝ ileti┼čime dayal─▒ e─čitim program─▒n─▒ benimseyen bir s├Âzl├╝ ileti┼čim y├Ântemidir . Devam─▒n─▒ Oku

Prader-Willi Sendromu

Prader-Willi sendromu ba┼čta zeka gerili─či, duygulan─▒m bozuklu─ču (duygusal dengesizlik), kaslarda g├╝├ž kayb─▒ ve hipotonus, k─▒sa boylu c├╝celikle beraber i┼čtah bozuklu─čuna ba─čl─▒ morbid obezitenin g├Âzlendi─či nadir bir kal─▒tsal hastal─▒kt─▒r. Nadir g├Âr├╝lebilen bir hastal─▒k olarak g├Âr├╝nse de, en fazla s─▒kl─▒kta ortaya ├ž─▒kan bir hastal─▒kt─▒r. Hastal─▒k ad─▒n─▒ ilk kez 1956 y─▒l─▒nda sendromu tarif eden ├╝├ž hekimden almaktad─▒r (Prader, Labhart ve Willi). Devam─▒n─▒ Oku

%d blogcu bunu be─čendi: