veli ogretmen iliskisi

Veli ├Â─čretmen g├Âr├╝┼čmesinde dikkat e...

Hangi ortamda olursa olsun veli ile kurulacak ileti┼čimde dikkat edilmesi gereken noktalar bulunmaktad─▒r ve hi├žbir zaman g├Âzden ka├ž─▒r─▒lmamas─▒ gereken b...

├žocuklarda matematik

├çocuklara matemati─či sevdirmek

Matematik ya da fen dersleri sadece ├Â─črencilerin de─čil toplumumuzun ├žo─čunlu─ču ad─▒na ├žok sevilen dersler aras─▒nda yer almaz. Ulusal ve uluslararas─▒ d├╝z...

cocuklarda-olum-kavrami-ve-yas

├çocuklarda ├Âl├╝m kavram─▒

5 ya┼ča dek olan ├žocuklar ├Âl├╝m kelimesini zaman zaman ├ževrelerinde duysalarda tam olarak kavramalar─▒ m├╝mk├╝n de─čildir. Ancak yine de ├Âlmek ne demek, ├Âl├╝...

i┼čitme sa─čl─▒─č─▒

─░┼čitme ve Ses Sa─čl─▒─č─▒n─▒ Koruma...

─░nsanda ya┼č ilerledik├že t├╝m organlarda g├Âr├╝lebilen ya┼članma i┼čitme organ─▒nda da g├Âr├╝l├╝r ve bu arada i┼čitme duyusu da g├╝n ge├žtik├že zay─▒flar. Ya┼čl─▒l─▒─ča...

Dil ve Konu┼čma

kekemelik

Kekemelik ─░lgili Ara┼čt─▒rmalar

Edimsel Ko┼čullama yakla┼č─▒m─▒n─▒ savunanlar baz─▒ tekrarlama ve uzatmalar─▒n t├╝m insanlarda (daha ├žok ├žocuklarda) g├Âzlendi─činden ve ileti┼čimsel s...

Down Sendromu ve E─čitim

down sendromu dil

21 Mart D├╝nya Down Sendromu Fark─▒ndal─▒k G├╝n├╝ ve Down Sendromu Hakk─▒nda

21 Mart g├╝n├╝ bir ├žok ├Ânemli ┼čey oluyor d├╝nyada. Bunlardan biri de 21 Mart'─▒n D├╝nya Down Sendromu Far...

Engelliler Sa─čl─▒k

di┼č g─▒c─▒rtdatma

├çocuklarda Di┼č G─▒c─▒rtdatmas─▒ Ne Zaman Ge├žer

Ailelerin olduk├ža s─▒k olarak ┼čik├óyette bulundu─ču konulardan birisi de ├žocuklar─▒n─▒n uyku s─▒ras─▒nda di┼člerini g─▒c─▒rdatmas─▒d─▒r. Hatta bazen g├╝n...

Otizm

otizm taklit

Otizmli ├žocuklarda taklit becerisi geli┼čtirme

Otistik ├žocuklarda taklit etme becerisine ili┼čkin ┼ču ├žal─▒┼čmalara rastlanm─▒┼čt─▒r. Hotten, Coron 2005ÔÇÖte yapt─▒klar─▒ ├žal─▒┼čmayla otizmin aileler...

Sizden Gelenler

black filmi

├ľzel e─čitimci olmak da b├Âyledir.

Black Filmi ─░zle http://www.youtube.com/watch?v=x2WOup29JwM E─čitimci Olmak ├ľ─čretmen okulun ilk g├╝n├╝nde, 5. S─▒n─▒f─▒n ├Ân├╝nde dururken, ├žoc...

Veli ├Â─čretmen g├Âr├╝┼čmesinde dikkat edilmesi gerekenler.

Hangi ortamda olursa olsun veli ile kurulacak ileti┼čimde dikkat edilmesi gereken noktalar bulunmaktad─▒r ve hi├žbir zaman g├Âzden ka├ž─▒r─▒lmamas─▒ gereken bu ilkeler ┼čunlard─▒r:
Ne yapmac─▒k ├Âl├ž├╝s├╝nde ├ž─▒tk─▒r─▒ld─▒m olun ne de akl─▒n─▒za geleni s├Âyleyin. Tepkileriniz a─č─▒r ba┼čl─▒, ├Âl├ž├╝l├╝ ve do─čal olsun.
Size sorulmu┼č olmas─▒n─▒ istedi─činiz soruyu de─čil, sorulmu┼č olana cevap verin. Devam─▒n─▒ Oku

├çocuklara matemati─či sevdirmek

Matematik ya da fen dersleri sadece ├Â─črencilerin de─čil toplumumuzun ├žo─čunlu─ču ad─▒na ├žok sevilen dersler aras─▒nda yer almaz. Ulusal ve uluslararas─▒ d├╝zeyde yap─▒lan s─▒navlardaki matematik ve fen alanlar─▒ndaki ortalamalara bak─▒ld─▒─č─▒nda, tablo kendisini ├žarp─▒c─▒ bir ┼čekilde ortaya koyar. Devam─▒n─▒ Oku

├çocuklarda ├Âl├╝m kavram─▒

5 ya┼ča dek olan ├žocuklar ├Âl├╝m kelimesini zaman zaman ├ževrelerinde duysalarda tam olarak kavramalar─▒ m├╝mk├╝n de─čildir. Ancak yine de ├Âlmek ne demek, ├Âl├╝nce ne oluyor gibi sorularla ├Âl├╝m kavram─▒n─▒ anlamaya ├žal─▒┼č─▒rlar. Bu sorular bir ├žok anne babay─▒ zorlamakta, nas─▒l ve ne kadar cevap vereceklerini tam olarak bilememektedirler. ├ľl├╝m yeti┼čkinlerin d├╝nyas─▒nda dahi konu┼čulmaktan en ├žok ka├ž─▒n─▒lan konuyken bir ├žocu─ča nas─▒l anlat─▒lmal─▒? Devam─▒n─▒ Oku

─░┼čitme ve Ses Sa─čl─▒─č─▒n─▒ Koruma

─░nsanda ya┼č ilerledik├že t├╝m organlarda g├Âr├╝lebilen ya┼članma i┼čitme organ─▒nda da g├Âr├╝l├╝r ve
bu arada i┼čitme duyusu da g├╝n ge├žtik├že zay─▒flar. Ya┼čl─▒l─▒─ča ba─čl─▒ olarak geli┼čen i┼čitme
kay─▒plar─▒ ÔÇť Presbiakuzi ÔÇť olarak adland─▒r─▒l─▒rlar. S─▒k rastlanan bu durumun nedeninde ise
├žo─čunlukla ├╝├ž olay su├žlan─▒r. Devam─▒n─▒ Oku

Rehberlik ve Ara┼čt─▒rma Merkezleri

├çocu─čunuzla ilgili ├Âzel e─čitim ya da rehberlik ve psikolojik dan─▒┼čma konusunda y├Ânlendirme veya deste─če ihtiya├ž duydu─čunuzda MEB’na ba─čl─▒ Rehberlik ve Ara┼čt─▒rma Merkezleri’ne (RAM) ba┼čvurabilirsiniz. Devam─▒n─▒ Oku

├çocuklarda Kitap Okuma Al─▒┼čkanl─▒─č─▒ Kazand─▒rma

K├╝t├╝phanecilik bilimi kuramc─▒lar─▒ndan Jessa Shera; hava, su, yiyecek ve bar─▒nak olarak nitelendirilen insanl─▒─č─▒n geleneksel gereksinimlerine bir be┼čincisini, bilgiyi ekledi─čini belirtmektedir(At─▒lgandanÔÇÖdan aktaran Kurulgan, ├çekerol 2008). Devam─▒n─▒ Oku

Kekemelik ─░lgili Ara┼čt─▒rmalar

Edimsel Ko┼čullama yakla┼č─▒m─▒n─▒ savunanlar baz─▒ tekrarlama ve uzatmalar─▒n t├╝m insanlarda (daha ├žok ├žocuklarda) g├Âzlendi─činden ve ileti┼čimsel stres an─▒nda meydana geldi─činden yola ├ž─▒karak kekemeli─či tamamen peki┼čtire├ž ile a├ž─▒klamaktad─▒rlar Devam─▒n─▒ Oku

Ritim ├çal─▒┼čmalar─▒

Do─čal ritmik hareketler, taklit edilebilir hareketler ve planl─▒ ritim ├žal─▒┼čmalar─▒ (ayakta ve oturarak yap─▒lan) ├žal─▒┼čmalar olarak ├╝├ž grupta incelenebilir.
-Y├╝r├╝mek, ko┼čmak,s─▒├žramak ayakta yap─▒lan ÔÇťdo─čal ritmÔÇŁ hareketleridir.
-Y├╝r├╝me ├žal─▒┼čmalar─▒:Asker y├╝r├╝y├╝┼č├╝, Hayvan y├╝r├╝y├╝┼č├╝ (├ľrdek, kedi , k├Âpek,fil, maymun vbÔÇŽ) Devam─▒n─▒ Oku