di┼č g─▒c─▒rtdatma

Gecikmi┼č konu┼čma nedir neler yap─▒lm...

Anne ve babalar─▒n, ├žocuklar─▒n─▒n geli┼čimine ili┼čkin olarak ├Âncelikle bekledikleri a┼čamalardan biri konu┼čmaya ba┼člamas─▒d─▒r. Anne-baba olman─▒n zevkini do...

dil terapi seti

Dil ve Konu┼čma G├╝├žl├╝─č├╝ Destek E─čiti...

Dil ve konu┼čma bireylerin kendilerini ifade etme, ileti┼čim kurma ve sosyal hayat─▒ payla┼čmalar─▒ndaki en ├Ânemli ara├žlardand─▒r. Birey do─čumundan itibare...

engelliler-spor

Sporun Engelliler ├╝zerindeki Yararl...

Tedavi:┬áBir├žok spor aktivitesinin engelli insanlar─▒n iyile┼čtirmede kullan─▒m─▒ art─▒k m├╝mk├╝nd├╝r. Spor konvansiyonel kas tedavi metotlar─▒n─▒ tamamlay─▒c─▒ bi...

engelliler resmi gazete

Engelli bireylerin destek e─čitim gi...

├ľzel ├ľ─čretim Kurumlar─▒ Kanunu kapsam─▒nda a├ž─▒lan ├Âzel e─čitim okullar─▒ ile ├Âzel e─čitim ve rehabilitasyon merkezlerinde verilen destek e─čitimini almalar─▒...

Dil ve Konu┼čma

dil terapi seti

Dil ve Konu┼čma G├╝├žl├╝─č├╝ Destek E─čitim Program─▒

Dil ve konu┼čma bireylerin kendilerini ifade etme, ileti┼čim kurma ve sosyal hayat─▒ payla┼čmalar─▒ndaki en ├Ânemli ara├žlardand─▒r. Birey do─čumund...

Down Sendromu ve E─čitim

down sendromu dil

21 Mart D├╝nya Down Sendromu Fark─▒ndal─▒k G├╝n├╝ ve Down Sendromu Hakk─▒nda

21 Mart g├╝n├╝ bir ├žok ├Ânemli ┼čey oluyor d├╝nyada. Bunlardan biri de 21 Mart'─▒n D├╝nya Down Sendromu Far...

Engelliler Sa─čl─▒k

di┼č g─▒c─▒rtdatma

├çocuklarda Di┼č G─▒c─▒rtdatmas─▒ Ne Zaman Ge├žer

Ailelerin olduk├ža s─▒k olarak ┼čik├óyette bulundu─ču konulardan birisi de ├žocuklar─▒n─▒n uyku s─▒ras─▒nda di┼člerini g─▒c─▒rdatmas─▒d─▒r. Hatta bazen g├╝n...

Otizm

otizm taklit

Otizmli ├žocuklarda taklit becerisi geli┼čtirme

Otistik ├žocuklarda taklit etme becerisine ili┼čkin ┼ču ├žal─▒┼čmalara rastlanm─▒┼čt─▒r. Hotten, Coron 2005ÔÇÖte yapt─▒klar─▒ ├žal─▒┼čmayla otizmin aileler...

Sizden Gelenler

black filmi

├ľzel e─čitimci olmak da b├Âyledir.

Black Filmi ─░zle http://www.youtube.com/watch?v=x2WOup29JwM E─čitimci Olmak ├ľ─čretmen okulun ilk g├╝n├╝nde, 5. S─▒n─▒f─▒n ├Ân├╝nde dururken, ├žoc...

Gecikmi┼č konu┼čma nedir neler yap─▒lmal─▒d─▒r.

Anne ve babalar─▒n, ├žocuklar─▒n─▒n geli┼čimine ili┼čkin olarak ├Âncelikle bekledikleri a┼čamalardan biri konu┼čmaya ba┼člamas─▒d─▒r. Anne-baba olman─▒n zevkini doyurucu bir tarzda ya┼čamalar─▒ i├žin ├žocuklar─▒n─▒n ÔÇťdillenmesiÔÇŁ gerekir. Devam─▒n─▒ Oku

Dil ve Konu┼čma G├╝├žl├╝─č├╝ Destek E─čitim Program─▒

Dil ve konu┼čma bireylerin kendilerini ifade etme, ileti┼čim kurma ve sosyal hayat─▒
payla┼čmalar─▒ndaki en ├Ânemli ara├žlardand─▒r. Birey do─čumundan itibaren ├ževresinde olan
biteni anlamaya, istek ve ihtiya├žlar─▒n─▒ ifade etmeye ├žal─▒┼č─▒rken dili kullan─▒r. Devam─▒n─▒ Oku

Sporun Engelliler ├╝zerindeki Yararlar─▒

Tedavi:┬áBir├žok spor aktivitesinin engelli insanlar─▒n iyile┼čtirmede kullan─▒m─▒ art─▒k m├╝mk├╝nd├╝r. Spor konvansiyonel kas tedavi metotlar─▒n─▒ tamamlay─▒c─▒ bir tedavi olarak giderek daha yayg─▒n kullan─▒lmaktad─▒r. G├╝c├╝n, koordinasyonun ve dayan─▒kl─▒l─▒─č─▒n geli┼čimine yard─▒mc─▒d─▒r. Baz─▒ sporlar belirli kas gruplar─▒ geli┼čtirir. Devam─▒n─▒ Oku

Engelli bireylerin destek e─čitim giderlerinin kar┼č─▒lanmas─▒ hakk─▒nda tebli─č

├ľzel ├ľ─čretim Kurumlar─▒ Kanunu kapsam─▒nda a├ž─▒lan ├Âzel e─čitim okullar─▒ ile ├Âzel e─čitim ve rehabilitasyon merkezlerinde verilen destek e─čitimini almalar─▒ uygun g├Âr├╝len g├Ârme, i┼čitme, dil-konu┼čma, spastik, zihinsel, ortopedik veya ruhsal engelli bireylerin e─čitim giderlerinin her y─▒l Maliye Bakanl─▒─č─▒nca belirlenen tutar─▒, Bakanl─▒k b├╝t├žesine bu ama├žla konulan ├Âdenekten kar┼č─▒lan─▒r Devam─▒n─▒ Oku

Engelli Çocuk Ebeveyni Olmak

ÔÇťAnne olmakÔÇŁ, d├╝nyaya bir can vermek, onun giyiminden uykusuna, mutlulu─čundan a├žl─▒─č─▒na onu d├╝┼č├╝nmek, onun i├žin en iyi olan─▒n─▒ istemek; ÔÇťbaba olmakÔÇŁ, ├žocu─čuna g├╝ven vermek, sevgi ve huzur kayna─č─▒ olmak, annenin en ├Ânemli yard─▒mc─▒s─▒ olmakÔÇŽ Devam─▒n─▒ Oku

Problem davran─▒┼člar─▒ de─či┼čtirme y├Ântemleri

├çocuklar─▒m─▒zda olumsuz davran─▒┼člar g├Âzlemledi─čimizde hepimiz kayg─▒ ya┼čar─▒z ve bu durumla nas─▒l ba┼č edebilece─čimizi bilemeyiz. Kimi zaman ├žok anlay─▒┼čl─▒ kimi zaman ise ├žok sert tepkiler g├Âsteririz. Ama bu davran─▒┼č─▒n devam etmesini engelleyemeyiz. Devam─▒n─▒ Oku

Diskalkuli matemati─či ├Â─črenme g├╝├žl├╝─č├╝

Matematik g├╝nl├╝k ya┼čam─▒m─▒z─▒ kolayla┼čt─▒rabildi─či gibi d├╝┼č├╝ncemizi de kolayla┼čt─▒r─▒r. ├çocukta matematik dersinde, toplamay─▒ ├ž─▒karmay─▒ ├Â─črenmeden ├Ânce say─▒ ve nicelik duyusu geli┼čir. Devam─▒n─▒ Oku

Veli ├Â─čretmen g├Âr├╝┼čmesinde dikkat edilmesi gerekenler.

Hangi ortamda olursa olsun veli ile kurulacak ileti┼čimde dikkat edilmesi gereken noktalar bulunmaktad─▒r ve hi├žbir zaman g├Âzden ka├ž─▒r─▒lmamas─▒ gereken bu ilkeler ┼čunlard─▒r:
Ne yapmac─▒k ├Âl├ž├╝s├╝nde ├ž─▒tk─▒r─▒ld─▒m olun ne de akl─▒n─▒za geleni s├Âyleyin. Tepkileriniz a─č─▒r ba┼čl─▒, ├Âl├ž├╝l├╝ ve do─čal olsun.
Size sorulmu┼č olmas─▒n─▒ istedi─činiz soruyu de─čil, sorulmu┼č olana cevap verin. Devam─▒n─▒ Oku