hd porno porno hd porno porno

2-3 ya┼č dil geli┼čim basamaklar─▒

2-3 ya┼č aral─▒─č─▒nda olan ├žocuklar─▒n dil ve konu┼čma a├ž─▒s─▒ndan sahip olmas─▒ gerekenler verilmi┼čtir. ├çocu─čunuzun geli┼čiminde gerilik, problem oldu─čunu d├╝┼č...

Kartal ├ľzel E─čitim

─░stanbul Kartal da hizmet vermekte olan Dil Konu┼čma Alg─▒ ├ľzel E─čitim ve Rehabilitasyon Merkezi ├ľzel e─čitim, dil ve konu┼čma terapisi, fizik tedavi, du...

─░nterdisipliner ├žal─▒┼čma nedir

├ľncelikle multidisipliner ve interdisipliner ├žal─▒┼čma nedir bilmekte fayda var. Sonras─▒nda ├ľzel E─čitim i├žin interdisipliner ├žal─▒┼čma neden ┼čartt─▒r b...

Bir Oyunun ─░├žinde Otizm

Yaln─▒z kald─▒─č─▒m─▒z anlarda i├žimizden geldi─či gibi davran─▒r, en do─čal halimizle ├Âzg├╝rce i├ž d├╝nyam─▒z─▒n y├Ânlendirdi─či her ┼čeyi yapar─▒z. Bir g├╝n kend...

Dil ve Konu┼čma

Konu┼čman─▒n 5n1k’s─▒ 2. Bask─▒ ├ç─▒kt─▒

├ťr├╝n├╝ sipari┼č ve bilgi i├žin: 0 216 309 99 91┬á Whatsapp mesaj: 554 958 53 78 "Konu┼čman─▒n 5n1k's─▒" "Ne, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kim"...

Down Sendromu ve E─čitim

Down Sendromlu ├çocuklar─▒n Geli┼čimsel ├ľzellikleri

Down Sendromlu ├žocuklar, normal geli┼čim g├Âsteren ├žocuklarla kar┼č─▒la┼čt─▒r─▒ld─▒klar─▒nda t├╝m geli┼čimsel a...

Engelliler Sa─čl─▒k

├çocuklarda Di┼č G─▒c─▒rtdatmas─▒ Ne Zaman Ge├žer

Ailelerin olduk├ža s─▒k olarak ┼čik├óyette bulundu─ču konulardan birisi de ├žocuklar─▒n─▒n uyku s─▒ras─▒nda di┼člerini g─▒c─▒rdatmas─▒d─▒r. Hatta bazen g├╝n...

Otizm

Oyun oyun ve spor

Otizmli ├žocuklarla oyun ve oyuncak se├žimi, di─čer ├žocuklara k─▒yasla daha farkl─▒d─▒r. Her ├žocu─čun beklenti ve ihtiya├žlar─▒ farkl─▒ olmakla birlik...

Sizden Gelenler

├ľzel e─čitimci olmak da b├Âyledir.

Black Filmi ─░zle http://www.youtube.com/watch?v=x2WOup29JwM E─čitimci Olmak ├ľ─čretmen okulun ilk g├╝n├╝nde, 5. S─▒n─▒f─▒n ├Ân├╝nde dururken, ├žoc...

2-3 ya┼č dil geli┼čim basamaklar─▒

2-3 ya┼č aral─▒─č─▒nda olan ├žocuklar─▒n dil ve konu┼čma a├ž─▒s─▒ndan sahip olmas─▒ gerekenler verilmi┼čtir.
├çocu─čunuzun geli┼čiminde gerilik, problem oldu─čunu d├╝┼č├╝n├╝yor iseniz bir uzmana dan─▒┼č─▒n.
Kartal ├ľzel E─čitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak ├žocuk geli┼čim testleri yapmaktay─▒z. ├çocu─čunuz geli┼čim seviyesini ortaya ├ž─▒kar─▒p anne babalar─▒ dikkat etmeleri gerekenler hakk─▒nda bilgi veriyoruz.

2 kelimelik dizelerde isim+s─▒fat veya isim+isim birle┼čtirir.(b├╝y├╝k top, anne, ├žanta)
2 kelimelik dizelerde isim+fiil birle┼čtirir (baba git).
Tuvalet ihtiyac─▒n─▒ s├Âzel olarak belirtir.
2 kelimelik ifadelerde “burada” veya”orada” s├Âzc├╝klerini isim ya da fiil ile birle┼čtirir.(sandalye burada)
M├╝lkiyeti ifade etmek i├žin 2 kelimeyi birle┼čtirir.(baba araba)
Konu┼čmalar─▒nda “hay─▒r” ve “de─čil” kullan─▒r.
Basit etkinlikler i├žin “………..(isim) ne yap─▒yor?” diye soruldu─čunda cevap verir.
“Nerede?” sorular─▒n─▒ cevaplar.(alt─▒nda ├╝st├╝nde, i├žinde, d─▒┼č─▒nda)(2 do─čru ge├žer)
Bildi─či ├ževresel sesleri isimlendirir.(bu ne sesi?)(tren, araba, k├Âpek, kedi)(2 do─čru ge├žer)
─░stek c├╝mlesinde ├žo─čul eki kullan─▒ld─▒─č─▒nda birden fazla nesne verir (k├╝pler).
Konu┼čma i├žerisinde kendi ismini kullan─▒r.

Haberin devam─▒n─▒ okumak i├žin t─▒klay─▒n─▒z.

Kartal ├ľzel E─čitim

─░stanbul Kartal da hizmet vermekte olan Dil Konu┼čma Alg─▒ ├ľzel E─čitim ve Rehabilitasyon Merkezi

├ľzel e─čitim, dil ve konu┼čma terapisi, fizik tedavi, duyu b├╝t├╝nleme, okul ├Âncesi ve okula destek programlar─▒ ile ─░stanbul Kartal da hizmet vermektedir.

Otizm, zihinsel ve fiziksel problemler
Dil ve konu┼čma bozukluklar─▒,
Down sendromu,
─░┼čitme problemleri,
├ľzel ├Â─črenme g├╝├žl├╝─č├╝,
Disleksi,
Ders ba┼čar─▒s─▒zl─▒─č─▒,
Dikkat eksikli─či ve hiperaktivite bozuklu─ču,
Davran─▒┼č problemleri,
Psikolojik problemler gibi ├Âzel e─čitim gerektiren problemlerde ├žal─▒┼čmalar yap─▒lmaktad─▒r.

Kartal Dil Konu┼čma Alg─▒ ├ľzel E─čitim ve Rehabilitasyon Merkezi B├╝nyesinde
Dil ve konu┼čma terapisti, ├Âzel e─čitim uzman─▒, ├žocuk geli┼čim uzman─▒, fizyoterapist, duyu b├╝t├╝nleme terapisti, psikolog bulundurmaktad─▒r.

Rehberlik ara┼čt─▒rma merkezlerinden al─▒nan e─čitim raporu ile ├╝cretsiz e─čitim verilmektedir.

Kartal ├Âzel e─čitim ve rehabilitasyon merkezi /Dil konu┼čma alg─▒ ├Âzel e─čitim ve rehabilitasyon merkezi

─░nterdisipliner ├žal─▒┼čma nedir

├ľncelikle multidisipliner ve interdisipliner ├žal─▒┼čma nedir bilmekte fayda var. Sonras─▒nda ├ľzel E─čitim i├žin interdisipliner ├žal─▒┼čma neden ┼čartt─▒r bunun ├╝zerinde durulacakt─▒r.

Multidisipliner yakla┼č─▒m: ortak bir konuda,
herkesin bir di─čerinin ne yapt─▒─č─▒ ile ilgilenmesine
gerek kalmadan kendi i┼čini yapmas─▒d─▒r(1)

─░nterdisipliner yakla┼č─▒m: ortak bir konuda,
belirli disiplin bilgisine farkl─▒ disiplinlerin katk─▒da
bulunmas─▒d─▒r**. Disiplinler s─▒n─▒rlar─▒n─▒ zorlar ve
kar┼č─▒l─▒kl─▒ bir etkile┼čim i├žine girerler(2)

─░nterdisipliner ├žal─▒┼čmada t├╝m meslekler hasta merkezli ├žal─▒┼č─▒rken probleme, s├╝rece kendi bran┼člar─▒ a├ž─▒s─▒ndan bak─▒p ├ž├Âz├╝m ├Ânerinde bulunurlar. Di─čer meslek elemanlar─▒ ile tan─▒┼čma tart─▒┼čma f─▒rsat─▒ da bulacaklar─▒ i├žin meslekler aras─▒ ├žat─▒┼čmalar ortadan kalkacakt─▒r.

Neden┬á├Âzel e─čitim de interdisipliner ├žal─▒┼čma:
Hepimizin amac─▒ ├Âzel ├žocuklar─▒m─▒z─▒n performans─▒n─▒ t├╝m alanlarda akranlar─▒na seviyesine,┬á en k─▒sa zamanda kal─▒c─▒ olarak getirmektir.
─░nterdisipliner ├žal─▒┼čma ile ├Âzel ├žocuklarda zaman kayb─▒ en aza indirmektedir. ├ľzel ├žocuk bran┼člar aras─▒nda gidip gelirken zaman kayb─▒ olmayacakt─▒r.
├çocuk h─▒zl─▒ bir ┼čekilde t├╝m uzmanlar─▒n birlikte koordineli ├žal─▒┼čmas─▒ ile terapisi h─▒zl─▒ca yap─▒lmaktad─▒r.

─░nterdisipliner ├žal─▒┼čma ile uzmanlar hasta merkezli ├žal─▒┼čacaklar─▒ i├žin bir birilerini daha iyi tan─▒yacaklard─▒r. Meslekler aras─▒ ├žat─▒┼čma en aza indirilecektir. Meslek elemanlar─▒ di─čer bran┼člarla birlikte ├žal─▒┼č─▒rken di─čer meslekleri de yak─▒ndan tan─▒yarak s─▒n─▒rlar─▒n─▒ da ├Â─črenecektir. Meslek elemanlar─▒ ├žocuk merkezli ├žal─▒┼č─▒rken s─▒n─▒rlar─▒n─▒ zorlayarak kendilerini geli┼čtirme imkanlar─▒ olacakt─▒r.

Unutulmamal─▒d─▒r ki ├Âzel e─čitimde bireyin problemlerinin kayna─č─▒ bizim bilgimizin deneyimimizin d─▒┼č─▒nda olabilir. ├ľrne─či kekemelik problemini ele alacak olursak
Kekeme birey 3-5 ya┼člar─▒nda ise dil ve konu┼čma terapisti ├žocuk geli┼čim uzmanlar─▒ ile birlikte ├žal─▒┼čmas─▒ faydal─▒ olacakt─▒r. Kekeme bireyde kas problemleri var ise fizik tedavi uzman─▒ndan, kekeme birey yeti┼čkin ve psikolojik problemlerde bulunmakta ise psikologlarla ├žal─▒┼čmakta fayda olacakt─▒r.

├ľrne─čin birey otizm te┼čhisi alm─▒┼č olsun. Birey ├Âzel e─čitim, dil terapisi, spor e─čitim, duyu b├╝t├╝nleme gibi e─čitimler al─▒yor ve farkl─▒ kurumlardan al─▒yor ise t├╝m uzmanlar─▒n y├╝z y├╝ze toplan─▒p birey i├žin birlikte ├žal─▒┼čmalar─▒ bireyin h─▒zl─▒ bir ┼čekilde toparlanmas─▒ i├žin neler yap─▒l─▒yor neler yap─▒labilir ÔÇŽ beyin f─▒rt─▒nas─▒ yapmalar─▒ gerekmektedir.

DKA E─čitim olarak kurumumuzda BEP toplant─▒lar─▒n─▒n d─▒┼č─▒nda t├╝m uzmanlar ├žocuk merkezli toplant─▒lar yaparak her bran┼č kendi a├ž─▒s─▒ndan neler yapt─▒─č─▒n─▒ ve neler yap─▒laca─č─▒ konusunda fikirlerini beyan etmektedirler. Bireyin daha h─▒zl─▒ ve kal─▒c─▒ ilerlemesi i├žin ortak fikirler ─▒┼č─▒─č─▒nda bireyin terapi program─▒ tekrar g├Âzden ge├žirilmektedir.

Mehmet Ongun
DKA ├ľZEL E─×─░T─░M VE REHAB─░L─░TASYON MERKEZ─░

Yakac─▒k ├çar┼č─▒ Mahallesi G├╝l┼čen Sokak 11-1 Y├╝ce belde Sitesi
Kartal ÔÇô ─░STANBUL
dkadanismanlik@gmail.com
0 216 309 99 91
0 546 218 6 218
dkabilgi@gmail.com

Devam─▒n─▒ Oku

Bir Oyunun ─░├žinde Otizm

Yaln─▒z kald─▒─č─▒m─▒z anlarda i├žimizden geldi─či gibi davran─▒r, en do─čal halimizle ├Âzg├╝rce i├ž d├╝nyam─▒z─▒n
y├Ânlendirdi─či her ┼čeyi yapar─▒z. Bir g├╝n kendimi elimi havaya kald─▒rm─▒┼č parmaklar─▒m─▒ oynat─▒rken
yakalad─▒m. Birisi beni bu halde g├Âr├╝rse normal olmayan bir halimin oldu─čunu d├╝┼č├╝nece─či korkusuyla
elimi aniden indirdim. Bu korku olmasayd─▒ ne olurdu diye d├╝┼č├╝nsek, her iste─čimizi yapsak, ger├žekle
r├╝yay─▒ kar─▒┼čt─▒rsak, do─črular ve yanl─▒┼člar olmasa, canl─▒lar hatta d├╝nya olmasa; sadece siz ve o an olsa,
akl─▒n─▒zdan ge├ženi s├╝zmeden davran─▒┼ča d├Âkseniz, korkusuzca ya┼čay─▒p ac─▒ sonu├žlarla kar┼č─▒la┼čsan─▒z ve o
ac─▒ sonu├žlar─▒ anlamland─▒ramasan─▒z, tam g├╝zel kokulu bir yast─▒─č─▒ burnunuza s├╝rekli vururken birisi ├ž─▒k─▒p
gelse ve ba┼č─▒n─▒za koyman─▒z─▒ istese, bir ipi g├Âz hizas─▒nda d├Ând├╝r├╝rken elinizden alsa ve daha bir├žok
durum ile hem i├ž d├╝nyan─▒z─▒n derinliklerinde hem de bir o kadar d├╝nyan─▒n tam ortas─▒nda olurdunuz. ─░├ž
d├╝nyan─▒zdan sizi tutup ├žekenlerle ya┼čad─▒─č─▒n─▒z bir oyun t─▒pk─▒ g├Âlgenizi kovalarken canlan─▒p kar┼č─▒n─▒zda
durmas─▒ gibi otizmÔÇŽ
Tek ba┼č─▒na oyun oynarken birden birinin gelip de─či┼čtirmeye ├žal─▒┼čmas─▒n─▒ m─▒ yoksa fark─▒nda olmadan
oyununa kat─▒lm─▒┼č, sana e┼člik eden birisinin oyununu s├╝rd├╝rmene yard─▒mc─▒ olmas─▒n─▒ m─▒ istersin?
Cevab─▒ apa├ž─▒k bir soru ile otizme nas─▒l m├╝dahale edilece─či, d├╝nyan─▒za ├žekerken nas─▒l bir yol izlenmesi
gerekti─činin cevab─▒ da ortaya ├ž─▒km─▒┼č oluyor. Her ┼čeyden ├Ânce otizm bir i├že d├Ân├╝┼č, teklik, yaln─▒zl─▒k ile
b├╝t├╝nle┼čmi┼č gibi g├Âr├╝nse de do─čru y├Ântemler uyguland─▒─č─▒nda her ├žocuk yaln─▒zl─▒─č─▒ b─▒rak─▒p
kar┼č─▒s─▒ndakine ilgi g├Âstermeyi isteyecektir. Bu y├Ântemleri en iyi ┼čekilde uygulamak i├žin birka├ž ├Âneriyi
dikkate alarak, kendinizi onun yerine koyarak, iki ayn─▒ d├╝nyan─▒n i├žindeki insan─▒n birle┼čerek ger├žek
d├╝nyaya ula┼čmas─▒n─▒ sa─člayacak konsantreyi sa─člayarak, en ├╝st├╝n performans─▒n─▒zla siz o olun ; beraber
siz olun.
├ľneriler
´éĚ Y├Ânlendirmeden uzak durun y├Ânlendirilen olun.
´éĚ Etkile┼čime ve ileti┼čime odaklan─▒n.( Sosyal etkile┼čim temelli yakla┼č─▒ld─▒─č─▒nda ├žocu─ča do─čal
├Â─čretim f─▒rsat─▒ b├╝t├╝n├╝yle sunulur.)
´éĚ G├Âz konta─č─▒ kurun.(Ortak dikkat kurmaya ├žal─▒┼č─▒n.)
´éĚ B├╝t├╝n├╝yle taklit edin.
´éĚ Dikkat da─č─▒t─▒c─▒ uyaranlar─▒ ortamdan uzak tutun.
´éĚ G├Âz hizas─▒nda ve temas edebilecek yak─▒nl─▒kta durun.
´éĚ Konu┼čmay─▒ ve ├Â─črenmeyi desteklerken oyunun ├Ârg├╝s├╝ i├žinde kal─▒n.
´éĚ Tonlamalar─▒n─▒z─▒n de─či┼čken ve m├╝zikal tarzda olmas─▒na dikkat edin.
´éĚ Sevin.

├çocuklar oyunla ├Â─črenir. S├╝rekli bir oyunun i├žinde olmak isterler ve ailelerin bu an─▒ beklemesine
gerek yoktur. ├ç├╝nk├╝ tek ba┼č─▒na bir nesneyi farkl─▒ bir nesneye vurmak dahi otizmde oyundur ve otizmli
bireyler yaln─▒z oynamak istedikleri i├žin de─čil onlar─▒n d├╝nyas─▒na giren birisi olmad─▒─č─▒ i├žin yaln─▒z
oynarlar.
Bu ├Ânemli anlar─▒ ka├ž─▒rmamal─▒y─▒z. O d├╝nyaya beraber girip beraber ayd─▒nl─▒─ča ├ž─▒kmal─▒y─▒z. Biz ayd─▒nl─▒─ča
ula┼čma yolunda her zaman yan─▒n─▒zday─▒z. I┼č─▒─č─▒m─▒zla yolunuzu ayd─▒nlatmak, engelleri beraber a┼čmak
i├žin var─▒z. Her zaman birlik olmak dile─čiyleÔÇŽ

Sena Kantar
├ľzel E─čitim Uzman─▒
DKA ├ľzel E─čitim ve Rerabilitasyon Merkezi
Yakac─▒k ├çar┼č─▒ Mahallesi G├╝l┼čen Sokak 11-1 Y├╝ce belde Sitesi -Kartal ÔÇô ─░STANBUL┬á0216 309 99 91 ÔÇô┬á0 546 218 6 218

Devam─▒n─▒ Oku

Otizmin Sebebi Hakk─▒nda Ara┼čt─▒rma

Ge├žti─čimiz birka├ž y─▒l i├žinde, ba─č─▒rsak mikrobiyomumuzun sa─čl─▒─č─▒m─▒zda ne kadar temel oldu─čunu g├Âsteren bir├žok ara┼čt─▒rma yay─▒nland─▒. Ruh sa─čl─▒─č─▒, otoimm├╝n hastal─▒klar, Tip 1 diyabet, lupus gibi rahats─▒zl─▒klar─▒n yan─▒nda kilo kontrol├╝ i├žin ba─č─▒rsaklar olduk├ža ├Ânemlidir. Journal of ImmunologyÔÇÖde yay─▒nlanan yeni bir ├žal─▒┼čma, ba─č─▒rsak mikrobiyomu ile n├Ârogeli┼čimsel durum otizmi aras─▒nda bir ba─člant─▒ buldu. Ancak ara┼čt─▒rmac─▒lar otizmi geli┼čtirenin kendi mikrobiyomumuz olmad─▒─č─▒n─▒, annemizin mikrobiyomu oldu─čunu s├Âyl├╝yor. Devam─▒n─▒ Oku

Konu┼čman─▒n 5n1k’s─▒ 2. Bask─▒ ├ç─▒kt─▒

├ťr├╝n├╝ sipari┼č ve bilgi i├žin: 0 216 309 99 91┬á Whatsapp mesaj: 554 958 53 78

“Konu┼čman─▒n 5n1k’s─▒”

“Ne, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kim”

Dil ve Konu┼čma Terapisi

─░leti┼čim Becerileri Seti

N11 G├ťVENCES─░ ─░LE KRED─░ KARTI ─░LE ALMAK ─░├ç─░N TIKLAYINIZ.

  1. Bask─▒da Eklenenler

Konu┼čma s─▒ralama ve c├╝mle ├žal─▒┼čmalar─▒ eklendi
Kelime geni┼čletme eklendi
Ses- hece-kelime ge├ži┼č ├žal─▒┼čmalar─▒ eklendi
(ilk bask─▒ alm─▒┼č olanlar ileti┼čim kurarak ekleri sat─▒n alabilirler) Devam─▒n─▒ Oku

Dil ve Konu┼čma Terapi Seti (─░leti┼čimi ba┼člatma)

“Konu┼čman─▒n 5n1k’s─▒”

“Ne, ne zaman, neden, nerede, nas─▒l, kim”
Dil ve Konu┼čma Terapisi┬á
─░leti┼čim Becerileri Seti
 
2. Bask─▒da Eklenenler
Konu┼čma kartlar─▒ eklendi
Kelime geni┼čletme eklendi
Ses- hece-kelime ge├ži┼č ├žal─▒┼čmalar─▒ eklendi

Devam─▒n─▒ Oku

Kavram ├ľ─čretim Seti

N11.com┬á G├╝vencesi ile Sat─▒n almak i├žin t─▒klay─▒n─▒z.

Ayr─▒nt─▒lar

KAVRAM ├ľ─×RET─░M SET─░
Eylemlerle ve ya┼čam─▒n i├žinde kavram ├Â─čretimi
(Do─črudan ├Â─čretim y├Ântemine uygundur)
 
Kazan─▒mlar:
Okul ├Âncesi ve ├Âzel e─čitimde ├Ân ko┼čul kazan─▒m─▒
─░leti┼čim becerilerini destekleyici
Konu┼čmaya te┼čvik edici

Alg─▒ ve dikkat geli┼čimini destekleyici

 

Set nas─▒l kullan─▒l─▒r:
Seti do─črudan ├Â─čretim metodu ve basamakland─▒r─▒lm─▒┼č y├Ântemi kullanarak ├žocu─ča sunabilirsiniz.
Hikaye ve dramatize ederek seti daha etkili ve i┼člevsel kullanabilirsiniz.
Ayn─▒ anda birden fazla kavram vermemeye dikkat edilmelidir.
├çocu─ča ├Â─čretilen kavramlar─▒n g├╝nl├╝k ya┼čamda bir ┼čekilde kulland─▒r─▒lmas─▒ gerekmektedir.
├çocu─čun alg─▒ seviyesine g├Âre sunum yapmal─▒s─▒n─▒z. ├çocu─čun alg─▒ seviyesi d├╝┼č├╝kse sadece ilgili kavrama odaklanmas─▒n─▒ sa─člamal─▒s─▒n─▒z.
 
5 Kitaptan olu┼čmaktad─▒r.
200gr kal─▒n ka─č─▒da bas─▒lm─▒┼čt─▒r
Kitap├ž─▒klar tellidir Tercihinize g├Âre telden ├ž─▒kar─▒p kart ┼čeklinde de kullana bilinir
Set 70 kavram─▒n ├Â─čretimini i├žeren 250 sayfadan olu┼čmaktad─▒r.
 
Okul ├ľncesi 2-7 ya┼č, ├ľzel E─čitim t├╝m ya┼člara uygundur.
 
Haz─▒rlayan:
├ľzel E─čitim &
Konu┼čma Bozukluklar─▒ Uzman─▒
Mehmet ONGUN
 
 
 
www.dkadanismanlik.com
dkadanismanlik@gmail.com

0 546 218 6 218

ISBN:  978-605-86065-6-2

Kavram ├ľ─čretiminin ├ľnemi
Kavramlar┬á ├žocuklarda ilk kazan─▒lmas─▒ gerekenler aras─▒ndad─▒r.┬á ├çocuk sonraki ├Â─črenimlerini bu kavramlar ├╝zerine kurmaktad─▒r. Kavram ├Â─čretimi okul ├Âncesi ve ├Âzel e─čitimde ├Ân ko┼čul beceriler aras─▒ndad─▒r.

Setin i├žerisinde bulunan kavramlar

├ľn├╝nde Arkas─▒nda
Uzun K─▒sa
B├╝y├╝k k├╝├ž├╝k
┼×i┼čman zay─▒f
Renkler
Az- ├žok
A├ž─▒k kapal─▒
geometrik ┼čekiller
├ľnde arkada
Mutlu – mutsuz
─░├žinde d─▒┼č─▒nda
A─č─▒r hafif
Uzak yak─▒n
dar geni┼č
kal─▒n ince
alt─▒nda ├╝st├╝nde
al├žak y├╝ksek
gece g├╝nd├╝z
Sesli sessiz
Ayn─▒- Farkl─▒
Eski yeni
Ya┼čl─▒ gen├ž
H─▒zl─▒ yava┼č
Canl─▒ cans─▒z
Hareketli – haraketsiz
D├╝zenli d├╝zensiz
Kolay zor
Y├╝z ifadeleri duygular
bo┼č dolu
B├╝t├╝n yar─▒m- ├žeyrek
Ac─▒ tatl─▒ ek┼či tuzlu
Yumu┼čak sert
Taze baya
S─▒cak so─čuk
Zaman sabah ├Â─člen ak┼čam
Say─▒lar

 

├ľrnek Sayfalar
      

Devam─▒n─▒ Oku

%d blogcu bunu be─čendi: